香港名校外语班:培养国际人才只学英文怎么够?

2022-04-27 18:15发布

香港名校外语班:培养国际人才只学英文怎么够?

香港名校外语班:培养国际人才只学英文怎么够?

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2022-04-27 19:25 .采纳回答

香港名校外语班:培养国际人才只学英文怎么够?

香港作为中西文化交融的大都会,单单两文三语并不足够。近年不少直资及私立名校借着自定义课程的优势,纷纷增设第四语(即法语、日语、西班牙语及德语)课程,加强学生语文能力,例如名校龙头拔萃男书院附属小学(男拔附小)设有法语及日语班,其中法语在拔萃男书院已创办逾90年,附小12年前延续传统开办,至今已获多个法文学界奖项。另外保良局陈守仁小学、圣嘉勒小学及圣玛加利男女英文中小学亦有提供法文课程。其他热门语言包括日语、西班牙语,多间学校亦开始提供。

男拔附小法语班

本港首屈一指的直资名校拔萃男书院附属小学,学生能文能武,读书、音乐和运动瓣瓣掂!罗锦丽校长表示,学校每年投放百多万元,为学生提供六十多个选修科,分体艺、科学、语言文化及个人发展四大类,学生亦可修读跨年级课程的选修科,如日语、法语、攀石、手球、中国画、天文、奥林匹克数学、围棋等。

拔萃男书院附属小学罗锦丽校长表示,即使只有一名学生选修法语,学校仍会开班授课。

仍需学基础中文

除了核心课程外,男拔附小更设有法语课程,方便非华裔或以英语为母语的学生选修,罗校长解释:「拔萃男书院提供法语课程已逾90年,作为其一条龙联系小学,男拔附小于2004年起提供法语课程维持传统,分别由一名全职及一名兼职法语老师任教;修读法语的学生,每星期上六节法语课堂,学习听、写、读、讲,平日亦需默书、作文及考试,惟修读法文的学生仍需学习基础中文。」

现时全校有19名学生选修法语,主要是四至六年级学生,当中3人为非华裔学生,「家长可于小一时为儿子拣选入读法文组或中文组,如学生入读中文组后想转法文组,只需经过笔试考核达一定水平便可。」在校园配套上,男拔附小设有法语室,内设可供师生互动的白板,及逾300本可供学生借阅,学校每年另会举办FrenchWeek、FrenchSpeechCompetition和FunLearningDays等活动,又安排学生到法国或以法语为主国家交流,给予学生应用法语的机会。

校长:14岁前学外语黄金期

罗校长续指,过去有家长向她透露,儿子用中文学习感吃力,转修法语组后,可更专注其他学科,令整体成绩有明显进步,变得有自信心。她建议家长需因应子女的语言天份作培养,不能勉强,「当然小朋友年纪愈小学习外语愈有利,学习语言的criticalage(关键年龄)为14岁,学外语不但能拓阔视野,了解各地文化,更可尽早为海外升学做好准备。」

除了法语外,男拔附小更有日语作选修科供学生选择,「学校与一间专教日语的机构合作举办日语兴趣班,分初级班及中级班,每班约二十多人,不少学生也透过课程学习及认识日本文化。」

外语课程:法语、日语

学校类别:直资

圣玛加利男女英文中小学

毕业必识三文四语

圣玛加利男女英文中小学属本地最早一批推行三文四语的学校,学校约两成的学生为非华裔,当中有来自东南亚、美国、加拿大、德国、英国和日本等十多个国家。除英语和普通话外,学生可选修法语、德语、西班牙语和日语,协助学生全面发展,培养国际视野。由于学校提倡三文四语,即母语、普通话、英文及一种外语,除了校园有英语语境,在小一、小二会让学生体验及接触全部外语,每科约有十多星期的常规课堂;小三时标明取向,拣选其中一种外语学习,每星期三堂,因此该校毕业生至少懂得说四种语言,而该校中学部更可让学生参与法、德、日和西班牙文的新高中文凭试。

首间法文文凭试学校

为令学生有机会运用所学语文,学校不但让学生到修读外语的国家参加游学团,在法国、日本、西班牙亦有兄弟院校,小五以上学生到当地交流前半年,先与当地学生做笔友,并住在当地家庭;而该国学生亦会来港住在学生的家,真正达到文化交流效果。

圣玛加利更是本地首间于校内提供法文国际公开文凭证书考试学校,所有五年级学生需要考基本语文试级别试,其中修读法文的学生均持有最少一张由法国教育部颁发,属国际认可文凭之DELF文凭证书。修读德文学生于FitinDeutsch德文公开考试之不同级别中取得100%及格率;读西班牙文学生取得最少一张由西班牙教育部颁发,属国际认可之DELE(DiplomasofSpanishasaForeignLanguage)文凭证书;至于修读日文学生亦需考日本语能力试验(JLPT)。

外语课程:法语、德语、西班牙语和日语

学校类别:直资

保良局陈守仁小学

校内设「语言王国」

属直资学校的保良局陈守仁小学,本身会取录华语及非华语学生,除了中文科用普通话教授,其他学科均以英语为主要教学语言。现时学生来自约20个国家,包括英国、美国、德国、法国、日本、韩国、印度及克罗地亚等,在英语语境方面极具优势。为营造多元文化学习环境,学校更将日语、法语及西班牙语纳入常规课程,学生需从上述三种外语中选修其中一种,期望增强学生外语能力,能于小学阶段掌握基本沟通能力,衔接理想的中学。

陈守仁除了聘请外籍老师教授相关语言外,亦为每种语言设立「语言王国」特别室,让学生透过游戏、视频、图书等练习外语;学校更与大阪教育大学附属池田小学成为姊妹学校,定期举办交流活动,扩阔视野。学校亦鼓励学生考语文试,如小六时可考日文五级能力试,让学生更有目标地学习,惟以兴趣学习为主。

外语课程:日语、法语、西班牙语

学校类别:直资

玫瑰岗学校(小学部)

每周个半钟学西班牙语

玫瑰岗学校的办学团体源于西班牙,其中一位创校神父为西班牙人。因此由幼儿园起,玫瑰岗的学生已开始接触西班牙语,至小学时更纳入为正规课程,从小开始打好学习根基。现时该校有五成学生来自外国,包括西班牙、阿根廷、智利、美国和加拿大等,学校有专门教导学生西班牙语的外籍老师,学生每星期亦有90分钟学习西班牙语,老师会以活动形式,透过角色扮演、唱歌和玩游戏等让学生活学活用,又会举办西班牙嘉年华,令学生了解西班牙的文化与特色。

外语课程:西班牙语

学校类别:私立

圣嘉勒小学

小一至小五学法语

位于中西区的圣嘉勒小学,办学团体天神之后传教女修会的创始人之一,是加拿大蒙特利尔籍的玛利亚耶稣圣心修女,由于当地通行法语,所以学校增设法文供小一至小五学生修读。学校另设多个语文活动配合,包括InternationalFestival及Solo-verseSpeechFestival等,学校网站亦有连接大量法语歌曲,让学生课余随时收听学习。

外语课程:法语

学校类别:私立

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