香港浸信会联会小学好不好？

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当香港家长，很难。既想孩子快乐成长，又想读书成绩名列前茅，玩与学，常被视为对立面，偏重一边，都会带来负面影响，内心挣扎又矛盾。

香港浸信会联会小学的教学理念为家长带来曙光，主张少功课、少考试，有效的学习法让学生达到一定的学习水平之余，又鼓励他们多参与课外活动，发展兴趣与潜能，开心度过六年的校园生活，平衡学习、心灵、品德三方面发展，塑造出更完整的童年。

位于62校网荃湾区内甚有口碑的 香港浸信会联会小学，于政府中央课程的框架下，自行编制课程。黄丽芬校长说：“我们不会完全依照教科书，而是结合小朋友的学习需要及水平，由老师设计教学内容及课业。”以中、英、数为例，中文科老师会加入文学教材，补充教科书缺乏的经典文学内容，增加文学欣赏部分，如诗词、成语、古文等，又鼓励学生多阅读文学作品，如金庸的小说，丰富学习的涉猎面，提升及巩固语文基础。

英文科的教材，不用坊间的教科书，选用牛津大学出版的英国图书教材Read Write Inc.（RWI）教学，注入贴近香港学生学习需要的内容。黄校长说：“早在八、九年前，我们非常认同此书的教学法，以它为教授英语的框架，划分单元，教授英文结构：词语、句子、段落及篇章。同时，教师根据经验，加入本地学习及阅读元素，例如添加日常用语。”数学科老师则于常规课程外，自行编制应用题练习及「思考加油站」，循序渐进于各级渗入高阶思维练习。

学校强调品德教育，期望学生开心、有自信，发挥自己的潜能及优点。每年，教学团队会订下品德主题。「今年的主题是：坚毅。我们留意到学生参与很多兴趣活动，但缺乏坚持及决心，中途放弃。于是校方配合主题举办连串活动。譬如每位学生均获派一本【乖乖存折】，设计了【联小好学生】的图像，学生完成一些目标，如恒常参与指定活动，累积足够参与次数，获发装备贴纸，集齐了头盔、盔甲、盾牌、靴、剑等贴纸，化身为【坚毅小精兵】，获得坚毅背囊。】黄校长直言坚毅很抽象，故此透过有趣活动，让学生容易掌握概念，化为实际行动。

浸信会联会小学另推行奖励计划，学生订下目标：如于道修堂完成60%的功课，学生可自行记录「坚毅表现」，老师作实后，可获「奖励自由息」，即有30分钟的休息或自由活动。此外，师长亦以身作则，例如设有『坚毅慈善跑』，以学校名义参加小母牛竞步善行2015，由校长、老师、家长及校友参与一公里接力赛，与学生分享练习及比赛的心态，鼓励学生不要轻易放弃，向着目标咬紧牙关前进。

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