近年本地有不少新幼稚园，且各有特色，有的以芬兰式教学为卖点，有的採用新加坡课程，适合不同家长的要求。Elsie知道，曾任香港国际学校及香港加拿大国际学校校长、香港浸会大学附属学校王锦辉中小学前总校长陈沛炘博士（Dr. Wil Chan），正筹办一所位于长沙湾的半日制国际幼稚园，并命名为汉迪国际幼稚园（Kendall International Preschool），採用美国创意课程（Creative Curriculum），主要以英语及普通话授课，首年设幼儿班（K1）和低班（K2），学费全年为五万八千至六万二千元，分十期缴交；另有一至三岁的游艺班及亲子游戏班。该校现时正在注册中，预计在今年九月开学。

Elsie日前就跟Dr. Chan倾过，了解他创办汉迪国际幼稚园的原因及课程特色。听Dr. Chan讲，在美国三藩市出生及成长的他，投身教育界已四十年，曾在美国的公立及私立学校任职，也在香港的国际及本地学校当校长，有丰富教育经验，认识不同学校体制，他说较少校长同时具备国际及本地学校的经验，因此在退休后，仍想把有关教育经验回馈社会，遂有办学的念头，把本地和国际学校的特色结合，创办一所平民化国际幼稚园。

融合本地教学法

Dr. Chan说，他原先的目标是办小学及一条龙学校，但由于觅校舍、聘请老师等因素，需要较长时间筹备，故想到先办幼稚园，提早培育学生，让他们成为具好奇心、有学习动机、喜欢探索等的小朋友，为他们打好基础。然而，Dr. Chan表示开办小学的计画仍在研究中，期望短期内落实。

汉迪国际幼稚园的幼儿班和低班，每班最多十八人，有两位老师，师生比例为一比九。在办学特色方面，Dr. Chan提出两大元素，包括因应孩子天性，以自然方式教学，不揠苗助长，培养他们成为独立个体；另外，就是採用西方教学模式，让孩子多探索、多发问、游戏中学习、培养创意，但同时会有中国传统元素和价值观，例如有礼貌、尊敬长辈和孝顺等，可说结合本地和国际学校的特色。

「从我的经验看来，本地学校的课程较困难，报纸也有报道学生压力大，家长间存在竞争，较为着重课程内容，有时或会忘记孩子本身；另一方面，国际学校也会被家长投诉太自由、无功课，学生有时也被指无礼貌等。」Dr. Chan相信有方法可把两者结合，让孩子有良好学术和价值观，每个学生都能独特发展。「最重要的不是学术内容，而是孩子的性格、学习动机和学懂独立。」

当小作家讲故事

在课程方面，汉迪国际幼稚园以美国创意课程作为框架，根据孩子不同年龄的发展来设计课程，不会分科教授，而会通过研究及专题学习等，综合教授孩子知识。Dr. Chan强调该校的教学方式，着重自然，不用教科书，不希望孩子只懂得标準答案。「老师跟学生的对话是最重要，有研究指学习是要多听，所以老师都是以英语和普通话为母语的人。」

至于功课方面，Dr. Chan说主要是让孩子阅读，也会有拼音练习，不过校方会先举办家长讲座，让家长了解老师的教法，才会让他们在家跟孩子练习，以免双方教法不一。校方重视孩子学习后的反思，但毋须他们用笔写，可通过录音录下孩子想法；另外，老师又会请孩子当小作家，以绘画创作图书，并由他们讲自己创作的故事，藉此训练想像力和表达能力等。Dr. Chan指该校会用持续评估，反对测验。

收生方面，Dr. Chan说并非要取录很优秀的学生，一般程度已可以。他认为，学校需要的，是认同学校理念的家长，因此会在面试，了解跟家长的想法是否一致。至于孩子的面试，只会让他们参与活动，例如砌积木、绘画、看他们跟其他孩子的相处等。

校园化身小村庄

汉迪国际幼稚园的校舍在长沙湾福荣街，住宅「寓．弍捌」的地下。为了配合办学理念和课程，校舍设计别具特色，该校面积达四千呎。曾参与第十五届威尼斯国际建筑双年展的香港代表建筑师赵恒美（May）表示，该校的空间有多个层次，户外有沙池，可让孩子可以探索。另外，设计像是一个小村庄，四间课室化为四间小屋，学生可化身为村民，融入学校社区，校舍又有绳网等设施，让孩子有多些探索空间，也可训练他们的运动技巧。

Elsie知道，该校现时已接受报名，约在三月中截止。另外，二月二十五日（本周六）下午二时半，在中华基督教会协和小学（长沙湾）将举办学校简介会，有兴趣的家长，可通过网上报名，网址为www.kendallpreschool.net，也可致电2328 8223查询。

作者: Elsie 陈

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