现时坊间有不同性质的Playgroup（游戏班），有些着重玩，有的以音乐及体适能为主，亦有强调玩乐中学习。若然花多眼乱，不知如何选择，家长可考虑由幼稚园开办的亲子游戏班，从课程设计、课堂活动，以至教具及环境，均有质素保证，且日后报读原校PN班亦有较大优势，又可让孩子更易适应。

近期家长界吹起不催谷孩子的「慢学」风气，因此一些新手爸妈对于应否安排子女上Playgroup感到犹豫不决，一方面担心自己成为「怪兽家长」，过早让子女上学，另一方面又担心孩子发展落后。

面对家长的挣扎，资深幼儿教育顾问Macy表示，约在四、五年前，各类型游戏班开至成行成市，家长大多抱着「人报我报」的心态，曾在一个讲座中接触一名妈妈，得悉她先在女儿六个月大至两岁期间，上了超过十个游戏班，「有学日文，有学音乐，也有综合式，高峰期一星期上三个（游戏班），共六节课。」Macy认为，报读游戏班没有对错，但父母在教育子女方面，不宜受环境潮流影响，无论是幼儿报读游戏班及兴趣班，还是中、小学生补习，最重要是视乎孩子需要及家庭的实际情况。「一、两岁幼儿应否上Playgroup，完全是个人选择。有很多父母向我表示，不懂得跟孩子玩，很多时在家『眼望望』。」大部分游戏班可以为幼儿，尤其是为独生子女提供一个跟其他年龄相近幼儿、其他成年人如老师或同学父母等相处的环境和机会。

若然参加亲子游戏班，父母更可从中「偷师」，学习跟年幼子女互动、玩游戏、讲故事及引导他们探索，「幼儿是一块海绵，父母是孩子第一个老师，却没受过专业训练。在Playgroup上的活动、游戏、跟孩子说话的方式，父母在家也可以用得上。」

如果家长不知如何选择，不妨选报综合式亲子游戏班；孩子如果準备升读PN班或K1，则可选择由办学机构或幼稚园开办的游戏班，「现时很多私立幼稚园及新开校的幼稚园，都有开办Playgroup。在学校的课室上课，有一定好处，若然亲子能一起上课，小朋友会更容易适应学校环境，不会因为怕生而情绪失控。到他们开始习惯Playgroup后，到时报PN、K1，选择原校升读固然会有优势，若到其他学校面试，至少曾试过一大班小朋友玩，群体活动时要做甚幺也有少许概念，不会太惊慌。」

由幼稚园所开办的亲子游戏班，与PN班或K1有不同层面的衔接，亦可让幼儿习惯课堂规则。有开办游戏班的奥恩国际幼儿园暨幼稚园，亲子游戏班的课时会逐步增加，十二至十八个月大的「Baby Acorn」组课时为一个半小时，十八个月大的「Growing Acorn」组则为两小时，让孩子慢慢适应日后三小时的PN班。奥恩校监Kimberly Kwok认为，即使是幼儿，也需要建立规律及界限，在游戏班上，讲故事时孩子要静静地坐下、玩游戏及活动时则可以起来走动。这些规律，有助孩子日后适应幼稚园课堂规则及上课模式。

乐沛儿幼稚园暨幼儿乐园校长吴苑君亦指，该校的亲子游戏班学生原校升读至PN班后，因为熟悉校内环境，加上认识部分老师，跟其他新生相比，较容易适应，只有个别学生在开学初期因为父母不在身边而哭喊。

图：星岛图片库

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