保良局幼园推STEAM 从生活探索科学

2021-12-27 12:00发布

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保良局幼园推STEAM 从生活探索科学

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^保良局幼儿服务STEAM科技教学顾问陈易希教幼师製作「滚球模型」，让幼童从中学习重量概念。

科技渗进日常生活，科学现象无处不在。保良局社会服务部属下二十五所幼稚园暨幼儿园去年九月开始推行STEAM教育，即STEM（科学、科技、工程和数学）再加上艺术元素，并邀请「星之子」陈易希协助设计教具、培训教师。校方强调非灌输艰深科学原理，而是从生活例子入手，让幼儿知道简单如「开灯掣」的背后，都涉及电源、电流的概念。

幼儿科学不是新鲜事，保良局助理社会服务总干事（幼儿服务）邓何惠霞称，辖下幼稚园早于〇六年已推行幼儿科学，跟现行STEAM教育一样，均是着重探究精神，「并非分科教学，不需要将工程、科技元素分门别类，而是让幼儿从科学项目中探索不同元素。」她认为题材要紧扣生活，让幼童明白生活与科技息息相关。

保良局陈黎惠莲幼稚园暨幼儿园设有「科学探索区」，放置透明的「小房子」模型，幼儿可利用导线、小灯泡、电池，动手搭建完整电路，设置不同「电器」。校长林再碧称，学校一直有「砌电路」教具，后来有教师想到要连结生活，于是製作模型屋，结合家居及电路。

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