如何准备香港国际学校的入学考试呢？入学考试考什么？

优秀的香港国际学校并非有钱就能上。

而招生名额有限，该如何准备香港国际学校的入学考试呢？入学考试考什么？难度有多高？孩子能否通过入学考试 这是所有申请的学生家长们特别担心的一个问题。

所以，今天香港升学在线给大家带来了干货——香港国际学校入学考试攻略。

自主命题，难度各异

香港国际学校的入学考试一般分笔试和面试两部分。

笔试一般有两到三场考试，采用自主命题，也就是说考试科目、时间、分值、题型均由学校决定，各校考试难度不一，而且题型每年也会有所变化。

有些学校是笔试通过后方可参加面试，也有些学校是笔试和面试合在一天进行。考生考完第一场后数天内可以查询录取情况，如落榜则可报名下一次考试。

不同年龄段学生，要求不同——

香港国际学校入学考试，对不同年龄段的孩子要求也不同，年级越高要求越严格。初中升高中阶段是选择香港国际学校的主流人群，也是入学考试较难的阶段(要以英语、数学、面试为主)。

01幼升小阶段

这个阶段的入学考试大部分学校不会涉及笔试，而是以小组课堂面试或1对1面试为主，考官多为学校外籍老师，所以需要学生具备一些英文交流能力。

面试过程并非从小朋友进入面试教室的一刻开始，而是从家庭进入到校园里即开始。

等候的小朋友往往有游戏空间，在等候和游戏过程中，孩子所展示出的礼仪和行为习惯，家长与小朋友互动的方式，这些代表家庭教育水准的内容也会进入面试团队的视野。

等候时段表现失当，如推搡别的小朋友、抢玩具、说脏话等不礼貌行为，往往会成为被拒绝的原因。

02小学阶段

从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试的难度会随年级增高而增大。考试科目多数为：英语、数学(英语答卷)、中文三科，个别香港国际学校默认申请人为外国人，故没有中文测试。

数学的考试不会超越年龄段的能力之外，但注意要英文注解的数学题，需要提前进行熟悉及了解，以免出现看不懂题目而失分的现象。

除了数学，英语测试是最重要的，一般会通过词汇考察、阅读理解、写作三部分去考察。二年级到五年级的英文测试中已经包括个人论述题型了，低程度的写作能力还是需要申请人具备的。

03初中阶段

从六年级开始进入香港国际学校的初中阶段，入学考试科目多数为：英语、数学、科学（物理、化学、生物）、逻辑等，并会参考之前学校的教师推荐信和成绩单。

六年级开始会增加英文现场写作2-3篇的考试内容，这也是对于很多申请人挑战最大的部分。

英文口语面试需要学生准备一个话题或者最近阅读的一本读物，面试时招生官将围绕这个话题展开论述。申请初中以上过程的香港国际课程项目，需要具有较好的英语阅读和写作能力了。

04高中阶段

高中是学生留学前最关键的几年时间，如果学生程度差跟不上课程进度，会直接影响留学申请，也会影响学校的升学质量。

所以学校在这个阶段会对学生的学术水平要求很高，不仅仅是在学术成绩上的体现，更多的是希望学生综合能力的提升及全方面发展。达不到规定的要求很难被录取；即使达到要求，学校也会综合考量学生能力，择优录取。

笔试考什么——

香港国际学校的笔试一般考查三个部分内容：数学、英语。一般来说，数学部分会出现中文的数学题的英文的数学题。英语部分会出现英语听力、阅读、写作、作品赏析等内容。

01数学

考查内容：

主要考察内容包括数与式、方程与不等式、函数、图形的认识、图形的变换、概率与统计等,难度会根据你申请的年级有不同的要求。

02英语

英语笔试一般包括听力、阅读、写作、作品赏析。

英语听力考查内容：

听力部分考察学生听力理解的能力，即能否在全英文语境当中听取重要信息，听力材料多选自或模仿真实校园场景对话和课堂教学内容片断，考题多考察对话目的、中心思想和细节信息等。

备考策略：

听力是提分难度最大的一部分，主要原因在于听力能力的提升是一个日积月累的过程，因此考生应重视高频率的精听和泛听练习，另外需重视单词的读音，避免在听力环境中未能识别已知词汇的现象。

英语阅读考查内容：

阅读部分主要考察学生的篇章理解，旨在评估学生是否具备阅读外文教材并快速获取信息的能力，具体考察内容包括词汇、指代关系、细节信息和文章主旨等。

备考策略：

1. 提高词汇量

2. 限时阅读训练

3. 长难句分析

4. 题型专项训练

英语写作考查内容：

写作部分的出题方向还有难度划分取决于学校，但是基本的问题都会包含自我介绍、兴趣爱好、对一个假设情景进行回答。

备考策略：

1. 必要的词汇积累

2. 了解基本的英语语法

3. 学会如何构建基本的句子

4. 学会在论文中简要阐述你的观点（提供充分的理由）

5. 掌握如何写一篇简单有说服力的作文

面试技巧——

香港国际学校面试一般考查学生的口语表达能力和综合素质两个部分，口语表能力的考核标准是与面试官顺畅交流；综合素质主要考察学生是否具有发散性思维，是否阳光，自信，对报考学校的了解程度等方面进行考查。

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