晋德学校弘扬儒学，不设考试启发思维！

Elsie看过晋德学校的办学团队，知道孔圣堂首席副会长郭少棠是香港中文大学文学院前院长，另也有来自牛津、剑桥和香港大学的学者及教授；至于小学校长罗美宝，曾是弘立书院及香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的创校校长，曾在加拿大国际学校任教，以及担任资优教育学苑总监（学生服务），教育经验丰富。Elsie上周就见过罗校长，她笑言再次担任「开荒牛」，是基于喜欢创办学校时的满足感，而在筹划课程的过程中，也给予她很大空间发挥。

罗校长表示课程不难写，最重要是如何教，「也不是把A校的课程，直接套入B校就可以，需要配合各校的教育特色和理念，而晋德学校的特色，除了推广儒学、中华文化及双语沉浸学习外，我对老师的要求，就是当他们踏入课室时，即可燃点学生学习那团火。」她指学生投入课堂，学习效能自然较高；她也不容许学习停留在理解和应用阶段，而是能培育出探讨、比较、评价和创新等高阶思维，所以在课堂内，也会加入资优教育的元素，并採用持续评估，不设考试。

提到晋德学校的办学目标，推广儒学是最重要元素，那亦是办学团体孔圣堂多年来的任务。罗校长指，孔圣堂两年前跟晋德教育基金谈合作时，就是想用新的方法推广儒学，双方亦一拍即合，两者都想做好儒学和中华文化的传承，除了办学外，也想从学校出发，使儒学推广得更全面。

传统上，小朋友学习古文经典，似乎都需要背诵。罗校长就说，该校学生也需要背诵经典，但要经过思考。「例如老师不会跟学生讲，他要孝顺，而是跟学生讨论，为何要对父母好，这正是从仁和孝的角度出发。」她认为教授儒学，并非每周一堂讲儒学就可以，还须在不同层面深化，即使在英文科，也可跟儒学有关。「例如跟学生看故事时，可跟他们讨论，某角色是否合乎『仁』的定义？」

另外，晋德学校的增润课程「学舍计画」，也是参考儒家六艺——礼、乐、射、御、书、数而设计课程，例如「书」是有关历史和文化，可探讨中西方经典；「御」有控制意思，可教授领导技巧、编写电脑程式和机械等课程。事实上，晋德学校的名字就是出自《易经》，其中「晋」是象徵聪明、智慧、才华出众；「德」来自《易经》中的「君子以厚德载物」，代表人要有高尚道德，广阔胸襟和知识，方能担起大任，相信也有助理解该校培育学生的目标。

香港家长希望子女中英兼擅，也是晋德学校的推广双语沉浸学习的原因。罗校长说，该校以英语和普通话教学，两者的比例约为六比四，中文科及普通话教学外，每年的综合探索科内，也会有两个单元以中文学习，音乐、体育和艺术也有单元用中文学习，例如武术、中国书画、中乐等。「综合探索科以中文教的单元，主要是人文学，英文单元则是科学；另外，数学以全英文教授。」

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