香港福建中学附属学校强调体魄和精神同样重要

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所谓「愉快学习」是否代表要放下要求？未必！

「办学团体的传统文化是『勤奋拚搏』，但并非要做20项功课那种『勤奋拚搏』；学校希望学生学得开心，但不是坊间那种不用做，或小量功课测验就是愉快，而是透过他认真学习，由不懂学到懂，获得成功感的愉快。」福建中学附属学校徐区懿华校长说。

在学术上，该校为同学设计活动、订下目标，引导他们自发追求知识；活动上，学校特别引入旱地冰球与独轮车运动，让同学学到运动员的坚毅，以及与人合作的精神，多方面营造出学校的勤奋文化。

学生养成爱拚习惯，日后自然能「赢」！

顾名思义，福建中学附属学校（下称福附）以一条龙方式连接福建中学，办学理念也一脉相承，注重「勤奋拚搏」和「愉快学习」。「我们要学生开心，不是放低所有（学习）要求。」坊间五六年级要呈报分数，有些学校希望学生勤力一点，可能会加大功课量、测考次数，然而徐区懿华校长认为：「我们也想学生勤力，但不会加大量功课测考，这些都是外在推动小朋友。我们希望他们从内而发，有追求的心，所以我们会鼓励同学成立学习小组互相帮忙。帮忙也要有个目标，又不想加测考，如何做到？我们有个Star Programme。」这是逢星期三历时10分钟的班际比赛，内容与学科有关，是科目中需要学生知道、认识的部分。

最后终极胜出的班别，可获得奖学金供全班游玩，接着学生可自行投票选出地点，如迪斯尼、机场的童梦城等。「去年他们不想到迪斯尼，怕夏天炎热又下雨，就选了愉景湾。而且老师觉得全级都很努力，结果就奖励全级六年级一起去！」徐区懿华校长又指，现今小孩的物质绝不贫乏，再多物质奖励意义不大。「物质的追求是无穷无尽的，而荣誉与快乐是千金难买。这事令他们有足够动力去追求。」

训练出运动员特质

访问当天，校长为笔者介绍了两项近年才引入「福附」的运动：旱地冰球与独轮车。运动员出身的校长说，现在孩子都很脆弱，小事又说「头晕身 」，很容易缺席训练。「学校希望学生知道一分耕耘一分收获，要付出、坚持，最后才会成功。学校更要求校队同学宣誓，体验运动员精神。我们评价学生不是看他跑得多快、多少奖项，第一项要求就是有否认真练习、勤力出席！最重要是过程中有否学到运动员成功之道，事后就算无奖，个人素质也增长了。」

就独轮车而言，其中一个特点是要学「跌」。「一开始学习时，同学会不断跌低，又要起身重来，最后总会成功的。这运动亦没想象中危险，它可以训练小朋友不屈不挠的精神！」虽然这个运动在香港刚起步，但在台湾、日本已有多年历史，而台湾、日本的民族性也以纪律、坚毅见称。至于旱地冰球与独轮车相反，是一个团队运动。校长说：「冰球很讲求团队合作。同一道理，你要成功不是一个人读书叻就可以，社会一定要与人合作。你来到这间学校，就要懂得与人相处，成就双赢局面，自己成功，身边人也要成功。」两项运动除了设校队外，也编排于体育课程内，全级学生也会接触。

虽然学术、运动都甚有特色，但校长指学校最重视的是文化塑造，她很欣赏Stephen Covey著作《与成功有约》中7个成功习惯，包括积极主动、要有双赢思维等，希望由老师至学生都认识这一套价值观。「每位老师都要阅读，是专业发展的一部分。他们会再分组讨论，最后希望在自己任教的学科中落实。」老师获得这些价值观后，就让小朋友涉猎。「后来发现Stephen Covey已经为小朋友编制一套书教授这7个习惯，于是就引入生命教育课中。老实说，现在就算手持大学学位，也不担保一世平步青云有成就；但好的个性、坚毅精神、克服困难的心等，才是人生胜利组的必备条件！」而每班学到一个习惯后，亦会合作演出，与其他同学分享所学。

学生不能心存侥幸

「很多一条龙学校的学生认为一定可以直升，就放软手脚；我们不希望小朋友心存侥幸，福建中学也是学术要求高的学校，期望小朋友最起码达到外面小朋友达到的要求：外面人要升『福中』的要求，你也要拥有这个水平。」所以校长认为除了要达到升班要求，「福附」的小六学生还要经过面试才可升学。「全世界六年级学生也在准备面试，你也要准备。」

「福附」今年开设132个小一学位，初小每班再设分组教学，而学习语言以普通话及英文为主。问及校方希望取录什么学生，校长指其中一项要看小朋友对学校环境的适应。「最主要是教学语言，因为他小一进来后就会是全英普的沉浸，如果小朋友害怕这两种语言，他会很辛苦。」

当然家长取态也是校方重要的考虑环节，校长说：「有些家长不希望小朋友受太多挑战，怕他们辛苦。但我们学校就是会给予小朋友足够的挑战，希望小朋友遇到困难都不会轻易放弃。我们在简介会都会详细介绍学校，希望家校不要错配。」

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