去香港吴礼和纪念学校前必看

香港道教联合会云泉吴礼和纪念学校

HKTAWunTsuenNgLaiWoMemorialSchool

办学宗旨：秉承「道化教育」之理想，「以道为宗，以德为化，以修为教，以仁为育」，以校训「明道立德」之旨，营造愉快的学习环境，发展学生多元智能，并主动探求知识，重视品德与学业，以达致终身学习，全人教育的目标。

学校类别：资助、男女校、道教；位于大埔区，小学校网是：84

创校历史：年创立，办学团体：香港道教联合会

学校设施：学校设有24个课室，1个礼堂，2个操场

教学情况：教学人员总数47人；班级总数为25班，每级约有4班

学校本来是「一条龙」学校，结龙中学是：香港道教联合会圆玄学院第二中学。

教育局早前微调「一条龙」政策，仍不能挽回部分学校的断龙决定，2014学年有两对「一条龙」学校宣告断龙，分别是大埔区的香港道教联合会圆玄学院第二中学与云泉吴礼和纪念学校，以及沙田区的中文大学校友会联会陈震夏中学与张煊昌学校，同样结束为期十年的「一条龙」关系，令全港「一条龙」学校减至十六组。有校长称「一条龙」政策并非想象般理想，未能顾及校情需要，微调后增设的留班机制亦不切实际。

大埔的圆玄二中与云泉吴礼和纪念学校在2014学年起正式断龙，结束十年的一条龙关系。圆玄二中校长林广辉解释，断龙与区内人口的浮动有关，○四年结龙小学开设一至两班小六，而该校则开设五班中一，换言之，中学仍可预留三班取录校外生，「一一年中学自愿减班后，中一级由五班减至四班，反观小学因出生率回升而逐步扩班，今年小一及小二级已达到四班，意味我们日后取录不到其他小学的毕业生。」

翻查当年该校结龙的通告，形容结龙能「发挥最佳的教育成效」，更获绝大部分教师及家长支持。十年过去，林广辉坦言一条龙未能适应校情，特别是中学学额减少，小学适龄人口持续飙升的发展，「班级发展的情势已经不同，断龙让中学收生更有弹性之余，亦不见得影响小学收生的吸引力。」

沙田大围的中大校友会联会张煊昌学校，亦是今学年起正式断龙的「一条龙」小学。校长刘爱民坦言，该校与位于马鞍山的陈震夏中学相距甚远，在沙田不乏传统英中名校之下，成绩名列前茅的毕业生「外流」，而部分学生更因「一条龙」直升结龙中学，学习动机不甚积极，「尤其陈震夏中学在教学语言『微调』后开设英文班，学生不够积极的话，直升中一只会感到吃力。」

她不讳言，近年仅约一半毕业生直升结龙中学，两校收生受欢迎之下，「一条龙」卖点不再，「大家都觉得没需要再维持下去」。

当局微调「一条龙」政策，在二○二二学年起于结龙小学增设小六留班位，若学生成绩未达水平会被要求留级，否则须参加中一学位分配办法转读其他中学，但同时保留资格直升结龙中学。刘爱民质疑措施不切实际，即使提前出炉亦不改变断龙决定，「学生基础打得不好，到小五至小六始留班已经无用。」

回顾○四年结龙决定，刘爱民形容当时的教育统筹局把「一条龙」政策包装得甚为美好，但实际却并非想象般理想，「初时结龙真的很开心，构想老师可安排到结龙中学执教，但实际运作根本编不到时间表，完全『谂唔掂』。」

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