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新办奇妙故事国际幼儿园 推广故事教育
儿童爱听故事，通过剧情渗入寓意，可潜移默化令他们记入脑。有十八年幼稚园前綫教学经验的莫莱茵，推崇「口说故事教育」，她创办奇妙故事国际幼儿园，通过故事向学生灌输公民意识，进行情意教育。
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莫莱茵称，在幼稚园前綫教学，经常都要说故事，她观察到幼童对此很着迷，「入心入脑，不是教硬知识，而是提供一个情境，让他们代入，思考如何做，过程中内化了价值观。」她表示，教育局将故事教育定位语文发展，从中学习敍事、语文结构、文句等。但她认为不止于此，「故事内容涉猎情意、认知、个人感受及对社会理解，不是常规课程可达到的教育目标。」