香港沙田循道卫理小学让快乐学习不再是梦想

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沙田循道卫理小学

Shatin Methodist Primary School

办学宗旨：本基督精神，发展全人教育；藉宣讲福音，培育丰盛生命。

今时今日选学校，家长不止追求成绩好、校风好，同样重要的，是孩子能否愉快学习，Happy School成为不少家长的心水之选。沙田循道卫理小学校长简佩芬教路，想学生开心上学，又有一张亮丽成绩表，秘诀十分简单，就是令他们寓学习于娱乐。透过多元化学习活动、走出课室的体验，配合增设的功课导修，要令孩子爱上学习，再也不是难事！

比赛代小测 玩足55分钟

英文小测比赛并非四年级同学专利，在逢Day 2及Day 4的联课活动里，各级会轮流比赛，玩足整整55分钟。这只是其中一项联课活动，其余的有成语大电视、心算比赛、科探研究等，在整个学年的不同阶段进行，涵盖各科目需要。

在六日的循环周（Cycle）里，联课活动占其中两日的下午，而在Day 1、Day 3及Day 5，学生午膳后会上术科堂，包括体育、视艺、音乐等。Day 6则有最受欢迎的多元智能课，学生在40个特色课堂中，按喜好报名参与，例如3D立体打印、校园小记者、足球班等，不论小朋友好动还是好静，都有机会一展潜能。

换言之，由Day 1至Day 6，午膳后都没有中、英、数等学科课堂，简佩芬校长透露，这是今年新试行的时间表，「近十年来，沙循小的时间表已经两度大改动，2006年由星期制改为循环制，目的只是不想因放假而影响课堂数目。照顾了学习需要，学生能上足堂，近几年就开始研究如何令他们享受学校生活，于是试行下午不上学科堂」。

天台园圃 认识再生能源

不上堂是否等于不学习？简校长认为恰好相反，「我想让学生知道，学习不限于书本上，不论何时何地，都可以汲取知识和技能」。位于天台的园圃就是好例子，在这个不算大的校舍里，沙循小特地预留天台空间，建设有机园圃，种植萝卜、士多啤梨等植物，亦安装了垂直式风力发电机和太阳能板，专门为洒水系统供电。在常识堂认识了植物特性后，学生可以亲身体验耕种乐。而在多元智能课参加园艺小组的同学，要协助栽种和打理园圃，不但见证植物成长历程，亦对再生能源有初步了解。

除了校内的园圃外，沙循小有一个地理优势——其所处的广源邨依山而建，校方在山下和山上，分别设计了两段环保教育径，设置方向指示牌及植物简介牌。在常识科老师带领下，学生会去环保教育径近距离欣赏各种奇花异草。

可想而知，在沙循小，课室以外亦是学习的重要一环。到了五六年级，学生更进一步冲出香港，往内地考察。每年举行的两日一夜考察团，曾以内地建筑、岭南文化等为主题，今年的行程则围绕自然保育，全体小五和小六学生到广州，参观有机农庄、湿地公园、可持续发展企业等。每名学生收费200元左右，有经济困难者可申请资助，确保学生有出外见识的机会。

功课导修课 老师即场指导

学习活动固然多姿多采，但学生始终要安静下来做功课。沙循小每日设一堂40分钟的功课导修课，今个学年再增设专科导修课，每循环周4节，中、英、数、常各1节，由任教该主科的老师负责。学生要先做该科的功课，遇到不明白的地方，老师就会即场指导。专科导修课每节为时35分钟，数手指一算，学生在每个循环周里，足足多了两个多小时来做功课，回家应付的功课自然大减。

不过，为了腾出时间作导修，教学的时间相应要减少，原本40分钟的课堂要缩短5分钟，简校长却很有信心，教学成效不受影响，「我相信在一堂课里，老师不用讲很多东西，因为小朋友专注力只可维持15分钟，老师单向地教得多也无法吸收。用15分钟授课，另有20分钟安排活动，与学生互动，增添学习趣味，课堂长度刚刚好」。加上有了专科导修，同学做功课遇上困难，可立即向老师提问， 省却堂上处理功课问题的时间。

推行了功课导修课约3个月，简校长觉得效果相当理想，一来对教学有帮助， 老师能透过专科导修课，及早识别学生的疑难和强弱项；二来纾缓学生的功课压力，「有时高年级的功课较多，学生仍要带一些功课回家，但低年级同学很多时能在校完成，甚至在导修课已能看图书」。

2015/2017年度学生90%获派首三志愿。

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