启思幼稚园好不好？校长分享面试贴士：放松心情自信应对！

启思幼稚园究竟好唔好？启思幼稚园创办34年，由第一间九龙塘正校开始，校网已覆盖港九新界，如屯门、青衣、马湾、爱琴、杏花村等，成功植根必定有原因，无论是N班还是K1至K3，学校配合小朋友不同年龄阶段，推行母语教学及专科专教的模式，提供多元教育，音乐、阅读、社区活动等启发爱心、思维、潜能，培养兴趣及习惯才是重点；又引进多元的音乐表演，志在扩阔小朋友的眼界及世界观！毕业生入读小学情况也十分理想，近25%学生入读启基直属学校，而部分学生升读拔萃小学、沙田主风小学、陈瑞祺喇沙小学、玛利诺神父教会学校等。

「讲故事」传播阅读种子

启思幼稚园相信阅读是小朋友学习「听、讲、读、写」的开始，打好中、英文的基础之外，亦是培养创意、自信、良好的价值观的桥梁。因此，幼稚园花了很多心力，全方位推行「阅读」。

除了每天课堂都会有「讲故事」的环节，启思幼稚园会针对不同年龄，分级实施各种阅读项目，幼儿班以听故事为主，朗读儿歌；低班学习朗读句子，尝试自己讲故事；到了高班，为了提升小朋友创作语文能力为目标，学习写日记及校园记趣，组织句子、记叙经历、表达感受，并进行「大图书创作」，每班同学合力创作一本大图书，每人负责创作一页故事，以喜欢的图书为蓝本，进行改编或加插故事情节，「小朋友重复朗读这本图书，跟着蓝本，筛选人物角色、对白，再进行二次创作。」卢慧心校长对之前小朋友创作的《小白兔送红萝卜》的大图书特别深刻，讲述小白兔打算运送萝卜给外婆，但过程中遇到不少诱惑，最终排除万难克服了。「创作过程中，小朋友要分组讨论，解决分歧问题。」另外，启思幼稚园每年举行普通朗话读表演会、英文故事剧表演等，建立孩子的自信心。「小朋友要自己制作海报，宣传表演内容，表演给不同年级的小朋友欣赏。」为小朋友带来大大的满足感及成功感。

除了校内推广阅读，推行「亲子喜阅乐奖励计划」，给家长一本小册子，纪录小朋友于家中阅读过的图书，又鼓励家长和小朋友一起进行亲子阅读，培养小朋友的阅读习惯。每年启思幼稚园会推荐学生参加香港学校朗诵节，近年学生成绩优异，屡创佳绩，包括幼儿独诵普通话获得荣誉等级，幼儿英文朗诵获得等级第一名和第三名。

面试小贴士：放松心情自信应对

不同于别的幼稚园，启思幼稚园每年8月1日开始接受网上报名，11月分三个星期六接见小朋友及家长（报读幼儿小组班或幼儿班），每年报名人数高达数千人。卢校长说：「面见不设门槛，每位报名的小朋友及家长均获面见机会，同校的兄弟姊妹或旧生子女获优先取录。」面试形式，最多5组家长及小朋友为一大组，由2至3位老师负责，家长陪小朋友玩游戏，老师会入组跟家长聊天，了解家长是否认同启思幼稚园的办学理念，另外老师也问小朋友一些围绕桌上玩具的简单问题，如「这玩具是什么颜色？」「什么形状？」，有时也会问到生活问题，如「早上起床做了什么？」等。老师会观察小朋友的语言、表达、认知、态度等方面为评分标准。面见后，12月中便收到取录结果。

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