DSE｜中史答題「論從史出」先審題「三思而後寫」

　　今年的中史科(五月十日考試)沿用去年的評核模式，簡化瞭卷一的考試內容，有助減輕考生的答題壓力。不過，風采中學（教育評議會主辦）中史科主任王穎芝認為，改動後的作答時間須重新規劃，想「摘星」的同學亦須小心審題，以提升答案的準確度。另外，她提醒考生切勿偏讀甲或乙部，以免失去選題的空間。她又指，秦漢、隋唐等均屬熱門課題，考生須多加溫習。

　　中國歷史科的必修部分分為甲、乙部，甲部的學習范圍是「上古至十九世紀中葉」，有關古代史；乙部則是「十九世紀中葉至二十世紀末」，有關近代史。由於疫情關系，在五月十日開考的中史科，保持與去年一致的評核模式，簡化瞭卷一「歷代發展」的內容。風采中學（教育評議會主辦）中史科主任王穎芝指，以往卷一第一部分是必答題，涵蓋甲、乙兩部分，分別設一題歷史資料題，但經改動後，考生隻須從兩部分中選擇一題作答。而第二部分，過往要求考生在甲、乙部各三題中，分別選擇一題作答，但經簡化後，考生可從六題中，任選兩題作答。

　　至於卷二「歷史專題」的考核范圍則沒有變化，共有六個選修單元，包括「二十世紀中國傳統文化的發展：承傳與轉變」、「地域與資源運用」、「時代與知識分子」、「制度與政治演變」、「宗教傳播與文化交流」及「女性社會地位：傳統與變遷」，考生須從其中一個單元中，選擇兩題作答，而考生所選的單元，則取決於學校所教授的單元。

　　甲乙部兼顧選題留後路

　　王穎芝認為，經改動後的考試模式對學生的利大於弊。她表示，由於卷一第一部分由必答題改為選答題，第二部分亦不受從甲、乙部各選答一題的限制，故有助減輕同學答題的壓力。不過，即使學生在答題方面的彈性提高，新考試模式亦存在不少危機，王穎芝從去年的經驗觀察到，有部分學生會偏讀甲部或乙部的課題。

　　「其實這個應試策略有風險，好像有些同學會專攻甲部而沒溫習乙部，假如甲部的問題相對較難、或遇到不是『心水』的題目，考生便會沒有退路，隻可以『硬食』，導致整體的成績下降。」因此，她建議考生在溫習時，可選讀另一部分約三分一的內容，而行有餘力的學生，亦可讀三分二的內容，以作後備方案，避免考試時沒有空間可選擇題目。

　　分辨各題型勿隻述史實

　　此外，卷一的內容削減，但考試時間不變，故考生須重新規劃作答時間，「過往考評局建議考生約用五十五分鐘完成第一部分，但經改動後，考生的作答時間應較為松動，因此可以重新分配時間。」王穎芝補充，考試的時間管理因人而異，但她建議考生可用約四十分鐘完成第一部分，剩餘時間則平均分配於第二部分的兩條問題。

　　另一方面，由於卷一的總分減少，故王穎芝預計，考評局或會更改分數比例，以區分學生能力的高低。換言之，中史科對考生的答題要求更高，若考生想「摘星」，就必須提高答案的準確度。她表示，無論做卷一或卷二，考生都要先審題，以分辨各題型的要求，「例如評論題要有正反兩面的論述、引證題要鋪陳史料、比較題要有比較點等等，即使是歷史資料題也會有『根據』、『參考』、『就你所知』等等的答題字眼，大傢要小心分析題目，不要盲目闡述史實。」

　　單元列表溫額外讀註釋

　　針對卷二，王穎芝提醒學生，要調節心態及時間概念。她解釋，考生有更多時間做卷一第二部分，但卷二的作答時間與以往一樣，故時間控制或會受到影響。而在溫習時，學生可把各選修單元的內容整理成表格，以加深記憶，「例如在制度史中，同學可把唐代及明代的兵制內容，簡化成一個大表，方便作比較。」

　　熟讀歷史資料是在中史科「摘星」的基本要求，但在有限的溫習時間下，王穎芝建議考生以課題的重要程度分類溫習，「有些重點課題是首選，必須溫習，例如秦漢、隋唐、安史之亂等，而近幾年較少出現，或去年沒有出過的內容都屬於熱門課題，考生可特別留意。」另外，想「摘星」的同學，可額外讀書本註釋的資料、史傢名言及觀點等，並用於答題，這樣會使考官有眼前一亮的感覺。

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