DSE｜中文科卷三科主任相信考生容易及格

　　中學文憑試中國語文科筆試踏入第二日，今舉行卷三聆聽及綜合能力考核，甲部聆聽主題由「社會企業」引申出「義」和「利」能否兩全的討論，14條題目皆為選擇題；乙部綜合能力要求考生以傑出學生身分撰寫演講詞，指出實踐理想須具備的兩個條件，再向中六學生推薦一項訓練計劃。

　　石硤尾廠商會中學試場，帶兩部收音機應考的考生李同學指，為免再發生英文科聆聽考核時，收音機出現雜音，未能及時更換，聽不清答案的情況，今日同時使用兩部收音機應考，「耳機各戴一邊，即使一邊聽不清楚，仍有另一邊。」

　　李同學認為，甲部錄音講者口齒清晰，惟答案密集，容易在作答時錯過下題答案；乙部推薦瞭「我是運動員」訓練計劃，因資料多且拓展內容無限制，故作答到最後一秒方停筆，預計中文科可考獲第二級成績。

　　李同學

　　該校中文科主任何慧微認為，試卷內容及設計與去年有九成五相似，難度相若，相信與卷三於二三年便會取消有關，相信考生容易合格。

　　當中甲部聆聽部分，共有三個角色，題目要求考生判斷角色說話語氣、綜合角色論說時的特點，皆是近年常見題目；「陷阱題」僅一條，該題提供的三個選項中，第一項以「認為」來表示「肯定」，其餘兩項則是「反對」，若考生沒有仔細觀察，或會在此失分。

　　乙部方面，何慧微指撰寫演講詞是考生熟練的題目，亦是「翻炒」上年試題，聆聽資料清楚說明格式要求及「你」所選擇的兩個條件，相信考生專心便不會選錯；至於拓展部分，考生須從「運動員」及「作傢」兩項訓練計劃中，擇一作答，錄音清楚提示作答方向，並指考生亦可從活動特色及意義作答，認為隻要考生撰文時層次分明，便不難取得高分。

　　何慧微

　　中文科聆聽及綜合卷開考科主任：題目貼近青少年校園生活

　　中學文憑試中文聆聽及綜合卷今日開考，考生須根據兩段錄音內容，回答甲部14題多項選擇題，並於乙部為中六生畢業生講座撰寫演講辭，整合拓展部分，須指出實踐理想須具備的兩個條件，輔以相應例子；見解論證部分，須向中六生推薦一項訓練計劃，並提出兩個原因加以論證。

　　在荃灣一試場應考的吳同學，認為今年試題難度和往年相若，除瞭甲部有題目問及講者的說明手法較新外，其他未見特別題型；考生王同學則認為今年甲部選擇題有「跳題」情況出現，「第4、5題時，錄音先講瞭後面涉及的內容，作答時要十分清晰。」

　　而乙部考演講辭見解論證部分，她選擇「發展潛能」和「社會貢獻」為原因，但稍將字眼修改方便論證。

　　寶安商會王少清中學副校長，兼中文科科主任謝穗芬表示，今年聆聽及綜合能力卷的主題，較以往幾屆更貼近青少年校園生活；乙部演講辭見解論證推薦的活動，不論選擇「運動員」還是「作傢」計劃，考生都容易舉例，「之前奧運、殘奧熱潮，大傢都認識瞭很多運動員，聽過他們甚至其父母的訪問，例如張傢朗，父母皆是籃球運動員，小時學籃球直至有年暑假報劍擊班等等，可以緊扣發展潛能部分論述；奧運獲獎成為青少年的榜樣、推動體育運動等，是社會貢獻。」

　　謝穗芬又指出，演講辭格式相信很多學生已熟悉，錄音中亦有提示結尾致謝等註意事項，「格式上唯一容易失分的地方，可能是「打招唿打唔齊」。」她解釋指，演辭開首須根據資料內容，順序向校董、校長、老師和同學打招唿，若當中順序不恰當，或構成小疵被扣半分。

　　中學版稍後推出

　　教育局局長楊潤雄昨在社交網站貼文，鼓勵學生利用《積累感興》書冊，欣賞中華文化，活出正向人生；提到高小學生翻開第一篇文章，便是包括「學而時習之，不亦說乎」、「學而不思則罔，思而不學則殆」等《論語四則》，均與學習相關，相信在恢復面授課堂之際，同學反覆誦讀，一定心生共鳴，領略到當中的智慧。

　　當局建議學校在24/25學年或以前，在課程內逐步加入建議的文言作品，初小階段包括曹植《七步詩》、賀知章《回鄉偶書》、唐寅《畫雞》、李白《靜夜思》等；高小階段則包括李白《早發白帝城》、朱柏廬《朱子傢訓》、張繼《楓橋夜泊》等。

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