兩新私小「疫」境創校多元課程追蹤進度 　　雖然疫情令不少學校的工作變得艱鉅，但今年卻有兩所全新私立小學迎難而上，正式成立並於下學年開學。位於紅磡的Oxbridge British School，主要采用英國國傢課程，以精確的評分架構評估學生進度，更有助學生將來銜接英國學校。另一所新學校是位於石硤尾的百卉九江書院，學校提供英普雙語及專題式創意教育，是一所放眼未來，旨在協助學生培養創業傢精神的學校。
　　百卉九江書院（Bloom KKCA Academy）將於今年九月開校，是一所提供英普雙語教學的私立小學。創辦人兼校長梅可欣（Renée）表示，「我們明白世界發展一日千裡，學校也同樣要隨著時代步伐一路進化，因此設計瞭一個以未來導向為本的課程。期望能啟發學生的好奇心、創造力，以及創業傢精神。」學校提供獨特的雙語課程，其中普通話和英語的使用率各占一半。而初小階段以中文授課的比例較多，及後英文授課的比例會按年遞增，但基本都會保持中、英各占一半。
　　百卉九江書院培育創業傢精神
　　Renée指，課程另一特色是每周一次的field trip（實地考察）。「我們希望學生不僅在課本上認識各種社會問題，亦可親自去發掘、親身去觀察，以及面對面瞭解社會上面對這些問題的人和事，用行動關心社會。」課程以專題形式進行，當中以設計思維（Design Thinking）貫穿整個教學內容。「首先是要有同理心（Empathy），在提出解決方案前要先瞭解別人的需要；再為問題下定義（Define），令目標變得明確和準確。」
　　STEM作課程骨幹
　　學校的聯合創辦人及執行董事馬美域（Yvette）指，學校都是以語文和數學科目為主，「但我們的教學除瞭幫助學生應付考試外，更重要是教導他們如何去思考，當中包括增長拓展思維（Growth Mindset）、創意和創業思維和可持續性思維。」此外，STEM課程主任陳歡媚（Mei）補充︰「很多學校都是在原有課程上，將STEM課堂以補充形式附加上去，但我們的STEM課程則是核心課程的骨幹，將不同學科都融入在一起。」
　　OxbridgeBritishSchool英式教育
　　采訪的那星期，Oxbridge British School（下稱Oxbridge School）剛獲得教育局審批，成為「新鮮出爐」的臨時註冊私立小學。該校將於今年八月開學，首個學年會先錄取Year 1至Year 5的學生，采用英國國傢課程。校長John Shooter表示，「英國國傢課程最大特色，是具有詳細及明確的評估架構，能以階段性評估學生的進度。學生完成一年級後，須參加Phonics Test（自然發音測試），讀出不同的英文字，以考核學生的拼音程度。」
　　分兩階段評核
　　課程架構另外會在小學階段分為兩部分，所以二年級期終會進行Key Stage One的正式評核，六年級期終則會進行Key Stage Two的正式評核。John Shooter指，「學生的成績可與其他地區、同樣采用英國國傢課程的學校作比較，以瞭解學生在國際間的學術水平。由於學校采用英國國傢課程，學生畢業後可選擇銜接到英國的學校升學。」除瞭地理、歷史、藝術、科技、音樂及體育等科目，英國國傢課程有三個核心科目，包括英文、數學及科學，評核內容主要評估學生的認知能力、文字及非文字推理（例如圖形）、空間意識、計算、還有英文閱讀、文法及拼寫等。
　　翻看John Shooter的履歷，不難發現這名校長其實是一名「音樂人」。所以John Shooter來到Oxbridge School，除瞭重視正規的音樂課，還希望推動課馀時間讓學生作不同方面的音樂發展。「練習樂器包括閱讀樂譜、懂聆聽聲音、對聲音的大小和快慢作判斷等，可提升學生多方面的大腦認知功能，而當中技能的提升絕對有助日常學習。」
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