親身體驗/學生到內地考察感受國傢民族精神
高中通識教育科整頓成新科後,多項修訂中加入內地考察部分廣受關註。曾經參與並組織不同內地考察及訪學團的蘇銳鴻校長相信,學生可透過內地考察親身走訪國傢的河山大地及體驗民俗風情,有助建構知識和深化所學,並感受國傢民族之精神所在,增進他們對於國傢的認識。
從1980年起,蘇銳鴻先後前往杭州、南京、無錫、北京和內蒙等地旅遊,亦參加過由中旅社組織的“教師團”到雲、貴、川、鄂、湘等地旅遊考察。回歸後,差不多每年都帶領學生到內地不同省市交流考察。他曾提到,帶學生去內地參觀考察,有助他深入瞭解改革開放四十多年來的發展變化,並有助掌握各方面資訊,包括通識科課本就當代國情報道之真偽判斷。
蘇銳鴻因此有所感悟,認為單從教科書上的學習是有局限的,實地考察是最為鞏固和最為有效的學習方法。學生到內地親臨實地遊學考察,自己看一看,聽一聽,走一走,定能有自己對歷史、對生活的理解和認識,從而對國傢的河山大地、民俗風情產生親切情感,故新科加入內地考察部分是他所喜聞樂見的。蘇銳鴻相信,是次教改能加深學生對中國歷史及現況的認識,內地考察有其必要性。
文章來源於大公報,如有侵權請聯系刪除