教育線上/公民與社會發展科讓人耳目一新
俗話說：“讀萬卷書不如行萬裡路。”但現時身為學生的我沒有能力到處走走看看，隻能在老師的指導下於書中看世界，因此書中內容所涵蓋的范圍、知識，以及其價值觀對很多學生來說都影響深遠。
我認為這次通識課改革將科目名稱改為“公民與社會發展科”，能明確指出已精簡的課程包含社會、國情發展、國傢之間的關聯等內容，讓同學們一目瞭然。相反，我剛來港時學習“通識”，面對六大范疇，其范圍之大令我感到有點無所適從。“公民與社會發展科”的課程則讓我感到有耳目一新的感覺。
我認為課程的三個主題（“一國兩制下的香港”、“改革開放以來的國傢”、“互聯相依的當代世界”）能令同學們有更多機會能從書中認識國傢發展，加深同學對中國國情和公民身份的瞭解和認同。另外，我希望這些主題更能讓同學們瞭解香港問題的由來、回歸歷程，明白國傢與香港的憲制關系、國安法如何促進香港行穩致遠和維護國傢安全等熱門議題。同時，我也希望藉著新課程更多瞭解國傢近年的對香港的規劃，如大灣區建設如何協助香港融入國傢發展。
而新課程於文憑試中的評分改為“合格”和“不合格”，我認為這能減少學生們應考文憑試時的壓力，亦能讓我們可以花更多時間在主科及選修課。
最後，我認為這次新課程所提供的內地考察機會，能讓同學們親身認識國傢發展，消除那些因為“兩制”差異，以及港人對內地認識有限而產生的偏見，讓同學們明白香港其實有很多局限性，有些問題無法單憑本地的力量去解決。正因香港有近水樓臺之利，同學們明白如果香港能融入國傢發展大局，更能有助本地發展壯大自己。
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