溫校長表示大部分學生入讀直資或私立小學

　　溫校長表示每年都有約90%學生可以入到心儀小學，大部分學生入讀直資或私立小學。

　　復課後重心放在社交學習助學生適應小一生活

　　雖然今年3至4月迎來瞭特別的「暑假」，但學校保持「停課不停學」的理念，仍安排老師和同學在傢按主題進行網上學習，與學生互動。復課後，學校會安排較多社交互動學習環節，以彌補學生在傢缺少與人交流的時間，溫校長指「7、8月會有社交互動學習，讓他們在升小一時，懂得交朋結友，不會停課而影響他們，令小一銜接時出現問題。在暑假期間，老師有和學生Zoom互動，不會出現因疫情導致學習受阻的情況。到疫情好轉，有實體課時，學校會把重心放在社交，自理訓練等各方面發展，幫忙（學生）小一適應。」

　　^由於學生長時在傢上網課，校長表示開學後會把重心放在社交互動上。

　　重視兩文三語選用Letterland拼音和劍橋英語教材授課

　　學校同時重視學生的語文發展，每班都有以廣東話、英語、普通話為母語的三位老師，透過故事、遊戲、歌曲及拼音等活動，提升學生聽、說、讀和寫的能力。特別是在英文方面，選用Letterland Phonics approach和劍橋英語教材，讓學生有系統，由淺入深地學習英文語法和生字，為孩子在本地升學或海外升學打好基礎。

　　^Letterland是一套來自英國的

　　Phonics教材，溫校長表示教材可以循序漸進地讓學生先學頭音，尾音，亦教材會把英文字圖象化，每個字母都會有屬於自己的故事，有助吸引學生學習英語。

　　^每一班都會有一名外籍老師，每日都有英語時間，老師會透過遊戲、音樂、拼音教材和學生學英語。

　　課程中每日都會有英語時間，透過遊戲、音樂、自然拼讀（Phonics）教孩子英語，另外設有親子閱讀計劃，學校每星期都會安排學生帶圖書回傢和傢長一起看，隨後要完成閱讀計劃。同時校方會安排學生參加不同的公開比賽，朗誦比賽等，訓練學生「講英文」的膽量，溫校長表示他們比較「幸運」，學生在不同比賽中都有較好的表現。

　　「（我們）一直都有學生在公開比賽或朗誦比賽獲得較好成績，對於學校和小朋友是一種嘉許，證明小朋友有能力可以做好。」校長也表示有學生從一開始不太敢說，到後來變到兩文三語都很流利。

　　^校方希望透過有趣的教學模式，讓學生能開心地學習。

　　^校方安排學生參加英文校際朗誦，獲得不少好成績

　　校方重視STEM教育每週設小實驗引導學生思考

　　樂沛兒幼稚園於2016年推行STEM教育，校長指在推行初期傢長已經很支持和理解課程，老師也會做不同資料搜集，讓學生開心有趣地學習，平時也會按節日舉行一些親子STEM比賽。校方會根據不同教學主題提供不同小活動，例如那一段時間以動物主題為主，從食物、活動等各方面探討人和動物之間的不同，再延伸到食物金字塔；或是在學自然現象時，學校會用梳打粉做火山小實驗；聖誕時又會安排學生親手做音樂聖誕卡。

　　^以往亦曾舉行STEAM親子聖誕樹裝飾創作大賽，加強學生與傢長之間的互動。

　　平日上課時，老師會透過不同方式，例如繪畫等方式把STEM課程的內容滲透到課堂中，而每星期就會安排學生到STEM科學實驗室做實驗。溫校長表示實驗讓學生有機會透過觀察、溝通、從嘗試中學習，不是單向地吸收，「俾機會學生親手做，用實驗令佢哋更加深刻，學到不同知識。因為通過實驗，他們可以有更好嘅睇法，不隻是老師講。他們可以試不同嘅事，透過探索去引發思考，思維引起學習動機。學校希望以後小朋友學習不是單向，而是有互動，自主性，讓他們更有動力去尋找知識，而不是單純老師給。」

　　^學校會不時安排一些小實驗讓學生動手做，增加上課的趣味性。

　　^學校不時會舉行一些親子活動，例如：新年親子揮春設計

　　位於何文田的樂沛兒幼稚園 幼兒樂園，於2015年由趙曾學韞教授創辦，為學生提供國際級雙語學前教育，雖然隻有7年的校史，不過畢業生升小成績理想，每年都有約90%學生可以入到心儀小學。樂沛兒幼稚園?幼兒樂園屬於半日制私立幼稚園，學校有４個班級，學前班（PN）、幼兒班（NC(K1)）、低班（LK(K2)）、高班（UK(K3)）。每班都會有3名老師，師生比例大約是3名老師對12-17名學生。

　　^視帝譚俊彥的一對子女也是在樂沛兒幼稚園就讀，目前大女已升讀小學。（圖片來源：yannlovepeace）

　　^樂沛兒幼稚園?幼兒樂園位於何文田。

　　樂沛兒幼稚園?幼兒樂園

　　教學語言：廣東話、英語、普通話

　　師生比例：3名老師：12-17名學生

　　上課時間：上午班(09:00–12:00)、下午班(13:30–16:30)

　　校舍：九龍窩打老道65號地下1樓及2樓

　　電話：2338 7899

　　傳真：2338 7922

　　電郵：info nobelpreschool.org

　　網址：樂沛兒幼稚園?幼兒樂園

　　撰文：莊汶琛

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