今天就從各階段插班的優勢和會遇到的問題方面幫您分析分析~
幼兒園或小學低年級插班
幼兒園、小學低年級插班到國際化學校，對孩子而言難度較低。因為在這個階段，學校的插班考試沒有筆試，隻有面試。面試對孩子幾乎沒有什麼硬性標準，主要考察孩子的日常習慣、禮儀、性格、語言等等。同時學校會與傢長進行溝通，瞭解傢長對孩子的未來規劃以及教育理念。
這個階段進入國際學校的優勢：
★5-12歲是孩子大腦語言區域開發的重要時期，也是學習外語的關鍵時期，此時接受第二外語會更有優勢；
★孩子從小就能受到國際化教育的浸染，有利於孩子整體思維的塑造；
★國際化學校豐富的課外活動有利於充分發揮孩子的特長，激發興趣，得到全面的發展。
插班可能面臨的問題：
★國際化學校重視培養孩子整體的性格以及人文素養，在理科方面，相比體制內學校會學得更簡單；
★國外教育模式和國內教育模式完全不同，孩子進入國際化學校後，如果將來再想轉入國內學校，比較難適應；
★從小入學國際化學校，未來自然會選擇出國留學，意味著成本會比較高。
小初插班
小初插班考試會先采用面試課的形式，再進行校方一對一面試。例如一些學校，會叫十個同學一起上一堂英文課和數學課，課上會有老師對同學們的課上表現進行觀察，不僅考察同學們對知識點的掌握情況，還會考察同學們的應對能力。面試課其實就相當於筆試的另一種考察形式，更重視孩子的表達能力。
這個階段進入國際學校的優勢：
★小初插班比小學插班的經濟成本小瞭許多；
★孩子如果在一個相對較好的體制內小學裡，培養出瞭較好的學習習慣，那麼進入國際化學校後，會更有優勢。
插班可能面臨的問題：
★這個階段需要孩子有良好的英語閱讀和寫作能力，如果孩子的英語基礎不夠好，面臨的學習壓力會比較大；
★孩子要從“被動學習”模式轉變為“主動學習”模式。在體制內學校學習，以老師授課為主，孩子的思維相對固化。但進入國際化學校後，老師會要求學生參與和獨立展開研究課題小組，且最終老師的測驗形式不一；
★國際化學校會讓學生閱讀不同文體的英語書籍。在英語寫作方面，要求學生“敢想”、“敢寫”。學生要養成閱讀英文文章書籍、堅持寫英文文章的習慣。
插班香港中學
在中學階段從普通體制內學校轉學到國際化學校，學校會著重考察英文、數學能力，尤其是英文。除此之外，如果在高中階段插班的話，有的學校筆試會考察科學。
這個階段進入國際學習的優勢：
★大部分國際教育資源都在高中階段，會有更多的選擇空間。同時，在這一階段，孩子的思想相對來說成熟瞭一些，對未來也有瞭自己的想法和目標；
★相對於其他兩個階段，此階段插班經濟成本較低。
插班可能面臨的問題：
★在中學階段插班，要考慮的一個方面就是：如何選擇課程體系，如何適應課程體系。要從國內教育模式一下子轉到IB、AP、A-level課程體系的話難度其實還是比較大的；
★很多國外高校，除瞭對學生學習有著硬指標外，還會考察學生的綜合素養，而這種綜合素養絕對不是短時間內就能培養出來的。且孩子在高中這三年裡，也不會有更多的時間投入到培養綜合能力的活動中，因為他要面對的三年的GPA成績，以及更多的標化考試；
★為幫助學生將來申請到心儀的大學，國際化學校一般采用英語授課與考試模式。這就要求學生熟悉更多的專業詞匯並適應國外一些題目的表述方式。
整體來看，每個階段插班入讀國際化學校都有自己的優劣勢，更重要的是傢長需要對孩子、對未來有一個明確的目標的規劃，結合孩子自身的興趣和特長，進行選擇
插班如何準備
傢長們在決定好讓孩子插班到國際學校後，首先要做的就是瞭解學校，也就是擇校。通過對比不同的國際學校（課程體系、教育理念、插班規則等），選擇目標學校，然後開始準備入學考試。在這方面升學在線可提供免費評估，根據報告為您推薦合適的國際學校，並一站式安排針對性培訓，一直以來成功率超95%！
需註意不同年級的插班入學考試準備策略不同，但大體都離不開以下幾點。
01提高英語水平
這點非常重要，好的英語基礎除瞭能幫助孩子順利通過入學考試，在之後的國際學校學習中，更能如魚得水。升學在線雅思課程（小組班/私人一對一，由雅思前考官親自指導）
02瞭解課程體系
國際學校的課程體系通常有這三大類：AP、A-level、IB。傢長和孩子需提前瞭解這幾項課程的區別及難易程度，根據孩子的自身條件來選擇。
03調整心理狀態
對於從內地體制轉到香港國際學校的孩子，需要清楚的一點是，香港國際學校的學習任務並不一定比內地輕。日後申請國外大學，除瞭GPA績點，孩子還需要準備托福雅思等語言成績、課外活動及社會實踐成果等，孩子不僅需要保持較好的學習成績，還需要具備綜合素質。

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