隨著香港小一收生第一階段的自行收生結果揭盎，有約3萬名學童未獲派位而需要參與統一派位，爭取入讀心儀小學的最後機會。相信有不少傢長正萬分凝重，偏卻又一臉茫然地對著表格發呆。不用擔心，讓我們來助你解困吧！

首先，任何事若要成功，都必須先清楚其「遊戲規則」，所以請你現在放下有如那千斤重的筆桿，別急於填寫那令你窘惱不堪的表格，然後，沖一杯心愛的熱飲，輕松地聽聽我們為你剖析小一統一派位的「遊戲規則」。

貴子女能否經統一派位入讀心儀的小學，其實隻有3個因素：

☆ 所選學校在甲部（不受學校網限制）或乙部（受學校網限制）

☆ 所選學校的次序

☆ 申請學童獲派的隨機編號

仍然不明白嗎？放心，讓我們舉例向你說明。首先，每一個申請學童都會獲派一個不公開的隨機編號。

☆ 舉例說：小明獲派隨機編號123。

接著，統一派位便隨即開始。

所有在申請表格上甲部第一選擇有填上相同學校的學童，都會根據隨機編號順序排列。

譬如：小明在甲部第一選擇是拔沙小學，所在他早已在學校門外排好隊，而根據隨機編號的順序，他正排在第七位。

每一間小學約50%的學額會在自行收生中被分配，餘下中的10%將用作不受學校網限制（即甲部）的學額。

拔沙小學共有40小一學位，在自行收生階段中用瞭50%即20個，餘下中（20個）的10%為甲部收生學額，即兩個。

所以在整行列隊中，隻有頭兩名學童，可獲派位入讀拔沙小學，而所有未獲編派學位的學童，包括小明，則會自動進入下一回合。

所有在申請表格上甲部第二選擇有填上相同學校的學童，都會根據隨機編號順序排列。

譬如：小明的甲部第二選擇填上喇萃小學，而根據隨機編號的順序，他正排第一位。

可惜，喇萃小學共有40小一學位，而甲部的學額即兩個（40x50%x10%），已經在第一回合被分配瞭，所以小明即使在第二回合中喇萃小學的列隊排第一位，亦不能獲得學位，而所有選喇萃小學為甲部第二選擇學童，根本沒有機會入讀喇萃小學，隻會自動進入下一回合。

小明沒有在甲部第三選擇填上學校，所以這回合，他無須排隊，可以休息一下。

因為喇沙小學正與小明的住所在同一校網，所以他在乙部第一選擇仍然是喇沙小學。而喇沙小學在乙部的學額是全部小一學位的45%，即18個。（40x45%）。

而根據隨機編號的順序，這一次小明排在第十二位。由於在頭18位之內，所以他終於可以順利獲得小一學位，入讀喇沙小學。恭喜呀！

而第十九名或以後的學童，則會自動進入下一回合，繼續按他們申請表格的選擇次序和隨機編號的先後，競爭其他小學餘下的學額，直至獲派一個小一學位為止。

統一派位填表策略——

冷熱三分法

在運用「冷熱三分法」之前，首先要根據校網的學校內受傢長歡迎的程度，分為3類。

接著，傢長可按自己可承受的風險程度、自己的要求和孩子的實際需要，例如：「孩子能否調節熱門學校的壓力和工作量？」「喜歡傳統還是活動教學？」「與學校的教學理念是否一致？」「學校地點的遠近」等等的不同因素，選擇以下三種不同的選校策略。

*在進攻型中，填上第二最熱時若填上超級大熱的，例如喇沙小學或瑪利諾修院學校（小學部）等，隻會浪費機會，所以填之前務必要想清楚。

第七位或以後，可填上校網內餘下的學校，但以防萬一，仍應把最不喜歡的學校填在最後。

「冷熱三分法」是以理性和技術的方法，盡量利用較前列的學校選擇，放棄一些不可能的熱門幻想，彌補獲派隨機編號的不確定性，增加成功派位的機會率。

當然，各學校每年受歡迎的程度亦是一個未知的外在因素，傢長可自行判斷「冷熱三分法」的適用性及因應自己實際的情況作出調整。

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