香港幼稚園及幼稚園暨幼兒中心（以下簡稱為「幼稚園」）是向教育局註冊的，為三至六歲兒童提供服務。現時大部分的幼稚園隻開辦半日制課程，計有高班、低班及幼兒班，亦有部分幼稚園同時開辦全日制課程。香港幼稚園所提供的教育，目的是培育兒童在德、智、體、群、美各方面的全面發展；養成良好的生活習慣；以及激發兒童學習興趣和培養積極的學習態度，為未來學習奠定基礎。

六歲以下在本港幼稚園就讀的兒童，不論任何國籍，祇要符合申請資格，可透過幼稚園及幼兒中心學費減免計劃申請學費資助。

課程

課程發展議會因應社會轉變和幼兒發展及學習的特質，檢視《學前教育課程指引》(2006)，並提出修訂建議，進一步優化幼稚園課程。

《幼稚園教育課程指引》(2017)延續《學前教育課程指引》(2006)的理念，以「兒童為本」作為課程的核心價值，持守「認識和尊重每個幼兒的發展獨特規律」的重要原則。

幼稚園教育課程涵蓋「品德發展」、「身體發展」、「認知和語言發展」、「情意和群性發展」及「美感發展」五項發展目標，分別體現德、智、體、群、美的五育發展方向。五項發展目標透過「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」六個學習范疇來落實，所有學習均涵蓋「價值觀和態度」、「技能」和「知識」，以「生活化主題」、「綜合模式」、「從遊戲中學習」來推行，促進幼兒全面而均衡的發展。

教師的資質及規管

幼稚園教師的最低入職學歷要求是在香港中學會考/中學文憑考試中考獲五科合格的成績，其中包括中文及英文科，並須於不多於兩次考試中獲取。

由2003/04學年開始，所有新入職幼稚園教師均須具備合格幼稚園教師或同等學歷。詳情可參閱教育局通告第28/2003號。

由2003/04學年開始，幼稚園的師生比例須達至1:15或更低的比例。

政府於2007/08學年起推行學前教育學券計劃（學券計劃），除瞭向傢長提供學費資助外，同時亦提供資助協助提升幼稚園教師及校長的專業水平。

由2009/10學年起，所有新任校長須持有幼兒教育學士學位或同等學歷，以及最少一年取得學歷後的相關工作經驗，並須在受聘前，或在特殊情況下於受聘的首年內，修畢校長證書課程。

由2012/13學年開始，參加學券計劃的幼稚園須按師生比例1:15的要求，聘用足夠的具備幼兒教育證書資格的教師。

小一入學統籌辦法

在香港，兒童年齡在五歲八個月或以上（以九月一日入學時為準）而仍未就讀小學，均可參加教育局的小一入學統籌辦法，入讀官立或資助小學一年級。這辦法旨在免除兒童為忙於應付小學一年級入學考試所造成的壓力，以及對幼稚園教育造成不良的影響。教育局會依傢長申請表填報的資料輸入電腦，按他們選擇學校的意願，分配學位給兒童。全部參加這項統籌辦法的兒童，均會獲派官立或資助小學的小一學位。

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