元朗宝觉小学怎么申请小一学位？元朗宝觉小学有多少跨境学额？

元朗宝觉小学在2017年小一统一派位中提供4个跨境学额。元朗宝觉小学位于香港元朗区，属于72校网，学校创立于1958年，属于佛教学校，班级总数为13班，每级约有2班。

元朗宝觉小学学习和教学策略：

1）时间表以半小时为一节，配合学生之专注力和有效教学法，提升学习效能。

2）初小课程集中于基础知识培育，通过活泼生动之课程和活动，引发学生对知识的渴求；高小课程集中于个人学习为本，促进自主学习，迎接中学学习。

3）每年安排学生到星加坡、南韩、台湾、内地等地进行「远洋教室」，扩阔学生国际视野。

关键项目的发展：

1）从“悦”读中学习：从初小开始，通过有趣的技巧和工具，培养学生喜欢阅读。从阅读中接触世界、认识世界和成阅懂得表达的世界公民。

2）信息科技：全校铺设wifi，学生可在学校任何角落与世界联系。由数学科、英语科以致佛学科等科目已使用平板计算机进行特定学习。

3）专题研习：以常识科为主导，各级设专题研习或主题学习活动，初小按课题内容设计跨学科学习，培养及发展学生的共通能力。

4）德育及公民教育：设公民教育课及成长课，培养学生正面、积极的价值观和处事态度。

共通能力的培养

透过跨学科学习活动、专题研习、主题学习及全方位学习，让学生于探索中培养与人沟通协作、主动学习的能力。另设四十多项多元学习活动，发展学生的共通能力。

元朗宝觉小学参与照顾学生个别差异

1）在学业上支援：因应学生已有之特质和能力，提供正常课程以外的适切课程和额外导师教导，例如资优生培育课程或高小学业提升等。

2）在个人成长上支援：着重学生从体会中学习，提供各种类型体能培训，创造力和高阶思维训练，与及领袖成长和校内外的多样化义工活动。感受学习、感受生活。

元朗宝觉小学课程剪裁及调适措施

1）除小班教学外，在主科内亦以分组形式教学，因应学生能力，提供适切的学习活动或课程，以迎合学生成长需要。

2）如要培训个别学生，会在正常课节配合下，另邀学生参加各项资优学习小组。

3）额外聘请中、英语文老师，为有需要的学生打好语文基础，尽快融入常规课节，发展学生潜能。

家校合作

家长教师会定期举办各类活动，建立家校沟通渠道，使家长更了解孩子的学校生活，又能配合学校要求，协助孩子成长。

如果你也想申请元朗宝觉小学，或者担心今年统一派位中，孩子派不到心仪的学校，想要提前着手准备叩门事宜，欢迎随时咨询。

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