香港耀中国际学校怎么样？香港耀中国际学校申请 香港耀中国际学校一所土豪明星抢破头都想让自己孩子入读的国际名校，这所学校到底有多吸引？下面就跟着小编来一探究竟吧！

香港耀中国际学校的学生来自世界各地，有学生以中文为母语，也有的只懂英语。耀中由一九三二年创办开始，一直为学生提供优质的双语教育，致力提供从婴幼儿至中学阶段的全人教育。努力不懈，教导学生尊重和欣赏各地文化，汲取东西文化的精粹，将学生培育为勇于探索、具备责任感和公民意识的社会栋梁。

香港耀中国际学校的独特办学理念

香港耀中国际学校办学的核心理念为中西文化并重。香港耀中国际学校施行双校长制和双教师制，两位老师必定来自一中一西，通过沟通和合作创造出兼具东西文化价值的学习环境。小学部外籍校长尼望森 (Matthew Nicholson ）解释：「这个世界已经成为了一条地球村，大家都应该要学习如何与不同国家的人们相处。我们的学生来自世界各地，文化背景不一，家长也希望自己的子女明白东方和西方人不同的处事方法，因此我们很重视教育学生东西文化。」

香港耀中国际学校双师制为何与众不同？

双教师制其实并非新鲜事，耀中的双教师制有何独特之处？尼望森校长说：「由于两位教师在不同的文化背景中成长，接受不同的教育思维有很大差异。当他们一起工作时会产生很有趣的化学反应，对教导学生中西文化和建立价值观有很大帮助。有时，华籍老师可能觉得学生某些举动没有问题，但在外籍老师眼中却是不容忽视的问题相反亦然。这时他们就会一起商讨，研究如何解决问题。我们相信这对学生的成长是最好的。」

华籍校长陈兰蕙补充：「耀中每星期都有三节协作教学，其中包括中国研习课：强调中西文化；生命教育课：培养学生正确的价值观，如平等、尊重、承诺等。两位教师会一同备课、授课、督导学生、进行评估及会见家长等。双教师以身作则，教育学生接纳不同文化、观点、态度和传统信仰。我们希望学生能够在东西文化的熏陶下成长，汲取双方的精髓，学会接纳和尊重彼此不同地方的文化。」

香港耀中国际学校重视中英双语

耀中除了帮助学生在东方与西方文化下成长外，也以双语教学，为学生提供等量的英语及中文教学，确保学生的中文水平可以平均发展。陈兰蕙校长表示：「学校大部分科目如数学、科学、历史等都以英文为主要教授语言，但是部分课目如中国研习课、生命教育课和图书馆课则以双语教学。」

香港耀中国际学校量身订做学习目标

耀中明白每位学生无论是能力、性格都不同，因此教师针对每个学生量身制定一个符合他们能力的学习目标。「每个小朋友在各方面的发展都不同。如果一班有二十五个学生，我们不可能订立同一个目标让每个不同的学生去挑战。有的学习目标对某些小朋友而言难度太高，当他们无法达到目标就会感到挫败。我们不希望学生在挫败、失落、伤心中成长，而是希望他们能够感受到成功的滋味。因此我们会为每个学生订立不同程度的目标，他们需要花点努力去克服苦难，又不可以使他们感到挫败。」

香港耀中国际学校通过愉快学习培养自主

为了让学生享受愉快的学习过程，学校从不强行向学生灌输知识。陈兰蕙校长表示：「当小朋友对学习产生兴趣，不用我们强迫，他们都会自动自觉学习，寻找知识。」

尼望森校长举例说：「早前我们从英国请了一位科学家到耀中，向小朋友讲解消化系统的运作。这些知识固然能从课本中得知M旦是通过科学家生动的讲解和分享自身做实验的经验，令小朋友觉得十分有趣。当他们认为学习是一件有趣的事时，他们就会自己去发掘知识，对所学的印象也会特别深刻。」

香港耀中国际学校课外活动全面均衡

耀中注重培养学生的多元发展，特别是才智、音乐、艺术等发展。为确保所有学生能从音乐学习中得益，耀中将小提琴课定为四岁至小学三年班学生的必修课。「透过学习小提琴，学生可发展平衡力、手眼协调、专注力等。同时小朋友也会变得更加细心和有纪律。」除了小提琴以外，学生也能学习其他乐器和音乐课程，如大提琴、长笛、单簧管、萨克斯管等等。

艺术方面：耀中的艺术教育饶富活力，驻校艺术家是其中一个重点项目。自2000年起，特地从美国、日本等地邀请一些美术大师到学校教导学生。他们会长驻在中学部，当小学部有需要的时候，就会请他们到小学教授学生。

「驻校艺术 家的教育工作可分为三个层面。第一：艺术家于中学部设有展览|我们会带小朋友 参观他们的艺术作品，从而拓宽眼界，激发创意。第二：艺术家会走进课堂，教小朋友绘画和艺术，直接教授学生艺术知识和各种技巧。第三：驻校艺术家会协助老师准备大型活动，如筹办音乐剧时，需要制作很多布景和道具，他们会引导学生作出美轮美奂的道具。」