香港诺德安达国际学校(NAIS)对每个阶段的孩子有什么不同的教育理念?

2022-04-27 18:15发布

香港诺德安达国际学校(NAIS)对每个阶段的孩子有什么不同的教育理念?

1条回答
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1楼 · 2022-04-27 19:25.采纳回答

香港诺德安达国际学校(NAIS)对每个阶段的孩子有什么不同的教育理念?

每个孩子都被视为一个独特的个体,香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)和香港早期学习园区的主要目标是确保为每个学生提供个性化的学习体验。

香港诺德安达国际学校校长Brian Cooklin表示,近在西贡和大潭以及蓝田中小学开设的Nord Anglia幼儿园校园为父母提供了一个有吸引力的教育主张,他们重视孩子在整体环境中学习,其重点不仅仅是学术进步,还有个人和社会发展。“让我们与众不同的是我们努力将每个学生视为一个人,建立他们的信心并为他们的进步设定个人目标,”香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)的库克林先生解释道。通过提供“一条龙”教育途径,使学生能够在3至18岁的香港诺德安达国际学校系统内学习,从而加强了这一理念。「我们新的早期学习设施为蓝田中小学提供畅通的过渡途径。

Cooklin先生强调了香港诺德安达国际学校的教育主张提供的其他定义特征,他说小班教学让教师能够逐个了解每个学生并回应他们的优势。从三岁起,学生将由专业教师讲授艺术,音乐,戏剧,体育和普通话。香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)NAIS的库克林先生说,这种高效的学习方法可以帮助每个孩子成为一名高绩效学生,同时培养他们的自信和品格。为实现这一目标,NAIS认为教育必须广泛,平衡并与学生的生活息息相关。香港诺德安达国际学校的Cooklin先生解释说,通过提供70多个课外活动和50多个运动队的广泛组合,学生能够扩大自尊,增强友谊,发现隐藏的人才。一个很好的例子。

被认为对于装备和准备当今学生以应对21世纪的严峻挑战至关重要,另一个定义香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)的特征的是STEAM(科学,技术,工程,数学和艺术)教育的提供方式。认识到今天的许多创新来自不同主题的交叉点; 从艺术和工程到技术和科学,STEAM主题集成在所有研究领域。“NAIS STEAM在各个方面都达到了这一目标”,库克林先生补充说,NAIS已经与麻省理工学院(MIT)建立了合作项目,该项目被认为是世界领先的研究和技术教育机构之一。通过将STEAM作为一种哲学而不是首字母缩略词,我们鼓励学生创造性地思考并使他们的思维适应快速变化的世界。4月份,来自香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)的小学生将参加马萨诸塞州麻省理工学院的博览会,在那里他们将会见麻省理工学院的主要科学家,在研讨会上进行建设和实验,并沉浸在实践解决问题的文化中。“对我们来说,帮助我们的学生成为终身学习者,批判性思考者,行动者和全球公民是非常重要的,”香港诺德安达国际学校Nord Anglia International School Hong Kong(NAIS)库克林先生说。

虽然他可以对香港诺德安达国际学校NAIS及其教育主张抒情,但香港诺德安达国际学校NAIS的库克林先生鼓励父母亲自看看。无论是西贡,大潭或蓝田中小学的幼儿园校园,家长都可以安排学校访问,在他们愉快地与老师和学习的同时,他们将受到学生的微笑欢迎。

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