15/16学年香港幼稚园面试试题

所谓“不要输在起跑线”的升级版，就是要让孩子在更小的年龄段便进入更发达的教育地域，领略、接触更先进的教育环境。对于深圳家长而言，将这一理念化为行动，便是把三四岁的孩子送进香港幼儿园。与这种“赴港读幼潮”相对应的是这样一组数据：2013年，香港特区政府统计处的数据显示，3岁左右的“双非”儿童人数已由2003年的709人急升至3 .56万，10年间激增50倍。如今，早些年出生的“双非”婴儿已成“双非”港童。数以万计的“双非”儿童步入求学年龄，有意跨境奔赴香港上学。

赴港接受学前教育的需求，正在深圳本土膨胀，“香港幼稚园面试培训”也成为一些跨境教育机构竞相推广的服务。这些机构精心研究了香港知名幼儿园的面试流程，从而制定针对性的教学设计，让更多的深圳“双非”学子迈过港式教育的门槛。

香港幼儿园面试不仅要考孩子，还要考家长

与内地幼儿园面试相异的是，香港幼儿园更注重考察孩子与父母的和睦关系，孩子的自我认知能力、动手能力等等。这是一个完全区别于识字、识数教育的儿童世界。

据悉，香港幼儿园入学门槛极高，年年面临“排队挤破头”的壮观场面。其流程大致是：1、收集资料、锁定心水学校；2、向目标幼儿园了解报名时间、方法及手续，索取申请表并填写、提交相关文件；3、赴香港幼儿园面试(一般当场可出录取结果)；4、注意学校通知收生日期及方法；5、交付留位费、学费、书本及茶点等费用；6、进入学前适应班；7、正式入读——可以说，这个流程极其复杂严谨。“每年都有大量‘双非’家庭赴港申请幼儿园学位，但每年落榜者多不胜数。”跨境教育机构香港升学在线的李老师道出了一个严峻的实情。

香港幼儿园申请流程中，最核心的环节是“面试”，各幼儿园会根据自身教学理念制定不同的面试试题，但也有套路可循。“你叫什么名字﹖”“你今年几岁﹖”“你是男孩还是女孩﹖”“乘搭什么交通工具来这儿的？“这是什么颜色的水果/植物？”这些看似简单的题目，实际上可以将孩子的自我认知水平、基础语言能力充分暴露。

还有幼儿园重点考察孩子的生活常识，观察家长的教学理念与幼儿园办学理念的匹配程度。有些幼儿园还专门设置特定场景，让孩子跟家长一起进行指定游戏，观察他们的相处方式、和睦程度，哪怕是只交给孩子一颗糖，也能从孩子的言行中捕捉到重要的讯息。

“港幼面试班”叩开香港幼儿园的大门

由于深港家庭教育差异，一些在深圳习以为常的育儿习惯，在香港那头或许就成了“减分”的选项，因此要在“面试班”中及时纠正过来。“当小孩答不上题目的时候，一些家长常常会抢话代答，或者不断催逼孩子，而家长面对‘为何选择我们这个幼儿园’的提问时，又往往会随口提及‘地点就近’、‘向往名校’这些功利理由；有时园方询问与孩子相关的问题，家长却支吾以对……这些都会给园方产生很坏的印象。”李老师介绍到。

“我们的课程是家长和孩子一起上，重点培养家长与孩子之间的默契程度，以及传授一些面试常见问题的对答技巧，而针对孩子的面试部分，有‘自我介绍’、‘歌曲演唱(小节目表演)’等环节，还有一些幼儿园的面试十分个性化，教师会拿出一些积木拼图，随意地堆放在一边，观察孩子能否把这些凌乱的材料自行组砌成一个完整的作品，从而观察孩子的想象力和动手能力……此外，香港幼儿园面试大多以广东话进行，非粤籍贯的家长可能要做一些粤语的初步听读训练。”李老师如是说。

尽管它们或多或少带有些“应试入学”的功利性质，却已经是迄今为止“双非”学童跻身香港幼儿园罕见、稀有的升学通道。