你“称赞”孩子的方式对吗？

今日开学，小朋友放了两个月暑假后，又要投入学习生活。相信不少家长对子女的成绩有所要求，亦较少称赞子女，美国加州大学河滨分校心理学系助理教授张倩斯(Cecilia)一直研究家庭、学校的关系对儿童的学习动机有什么影响，下面由Cecilia教你如何称赞孩子。

一般亚洲地区的研究显示，家长教导孩子偏向责骂及教训，多于称赞子女。Cecilia提醒，原来赞孩子需要方法，赞得其法不但可以增进亲子关系，更可提升孩子的学习动机和自信心，不过一旦赞赏的方式不恰当，往往可能出现反效果，Cecilia建议家长，如果有时不懂得该如何称赞孩子时，倒不如不要赞，以免“赞仲衰过唔赞”。

Elsie觉得，东方人或许担心经常称赞孩子，会赞坏他们，但应该如何称赞孩子才恰如其分 Cecilia建议，称赞孩子有五个基本原则，如果家长能够遵守这五个原则，应该能促进亲子关系。

部分家长可能为了保护孩子的自信心，会虚拟称赞孩子，但第一个守则是不能说谎。Elsie记得细仔某次考试只得八十分，其实成绩不算理想，但Elsie见细仔考试前非常努力学习，便安慰他表示，八十分都很高分。不过，原来这做法并不恰当，因为小朋友其实知道八十分并不高分，他们会洞悉这只是家长美丽的谎言，长远不能提升孩子的自信。

其次是称赞要言之有物，不时会听到部分家长会称赞孩子“你好叻呀!”，但原来这样不具体的称赞，会令孩子不了解自己在甚么方面做得好。Cecilia认为，家长可以更具体称赞孩子，例如孩子和其他人分享了玩具，家长可称赞他们，“你和小朋友分享了玩具，真棒!”

至于第三点，Cecilia提醒家长要多“私下”赞赏孩子。“一旦家长在亲友面前经常称赞孩子，会令他们容易感到尴尬，他日孩子若不能达到被标签的名字，他们会感到很大压力，长大后可能‘输不起’。”不过，这样并不代表在公开场合不可称赞孩子，只是若家长经常这样做，可能会有反效果。

家长尤其要注意，孩子九岁以后，因为入学一段时间，对分数及成绩的敏感度有一定认知，他们对聪明和努力的关系有很多不同看法，很大机会已经和成人一样，知道了聪明的人不用经过努力，都会获得和努力温习的孩子一样的成绩。因此孩子九岁以后，家长尤其要注意不要在他人面前称赞他们很勤力，他们可能会觉得，家长是否认为自己的天资不足，努力才会有好成绩?

Cecilia指出，家长亦不需要事事都称赞孩子，如果是容易做到的事情，便毋须赞孩子了。例如孩子升上中一，若懂得自己穿校服，家长便不用再赞了，因为这是孩子能力所及的范围，若家长事事都称赞孩子，他们会以为父母给他“安慰”，质疑他的能力，觉得他无法做更难的事情，所以家长必定要记得，孩子能力上真的有长进，才需要赞赏他们。

而第五个原则，亦是最重要的原则，Cecilia提醒家长，谨记要赞一些可以令孩子“进步”的特点，针对孩子付出的努力和学习过程，避免赞一些天赋才能，就如家长不应该赞孩子聪明，应改为赞赏他们努力，这样孩子将来才能有改进。

Cecilia叮嘱家长学懂上述原则后，要表现自然，若以往不是经常赞孩子的家长，不用过分强逼自己称赞他们，只要不经常挑剔孩子已经很不错。