升小派位周六放榜 尽早部署叩门策略

在本周六升小统一派位放榜前，很多家长想多了解一些叩门的情况，比如要准备什么文件、面试内容等。因为他们都知道，近年适龄学童人口增加，加上不少学校推行小班等因素，子女要在统一派位中获派心仪小学，可说难上加难，所以有些家长早已有心理准备，当子女派位结果跟理想相差太远时，或会尝试“叩门”，为子女争取入心仪小学的机会。

事实上，近年官津小学的派位满意率均下降。就以去年升小统一派位结果为例，仅得68%学童获派首三志愿，创十二年新低。今年适龄学童再上升2600人，意味学额竞争情况会更激烈，其中一项证明，就是多所热门的直资和私立小学已表示满额，而且表明不再接受“叩门”申请，例如圣保罗书院小学、英华小学、香港浸会大学附属学校王锦辉中小学、培侨书院；私立的九龙塘学校(小学部)、救恩学校等等，反而官津小学却仍有接受“叩门生”的空间，可以一试。

每校所提供的“叩门额”由数个至10多个不等，视乎各校有多少留班生，及校方是否决定用尽所有自行取录学生的学额而定；此外，各校接受“叩门”」申请的日期、收生准则、申请文件都未必相同，不过大多是放榜日或周一(6月9日)开始接受“叩门”申请，所以家长应先向心仪小学了解相关资料。

由于“叩门额”只有数个，而受欢迎小学，动辄有200-300人报名，可想而知竞争有多激烈，所以学校在拣选学生时，主要以面试表现和校内成绩来决定，好像玛利诺神父教会学校(小学部)，只有数个“叩门额”，所以学校会看申请人K2及K3的成绩之余，还会有面试，当中有学术题目，程度达一年级的课程，另又会问日常生活的知识，从中留意小朋友的礼貌、说话是否有条理和组织能力等。

据玛利诺神父教会学校(小学部)校长吴伟文介绍，该校的课程较深，故在面试设学术题目。“我们在一年级上学期时，已经教一年级下学期的课程，如果程度差太远的学生，可能未必适合。”他透露面试时，小朋友须分别朗读中、英文短文，老师亦会就短文内容，跟小朋友作简单对答；另外会有数学题，程度达一年级上学期的程度。

吴校长说，去年该校有300多人“叩门”，最后选了约200人面试，这些人分别是曾在自行分配学位和统一派位，都选该校为首志愿的学生，另一类则是幼稚园成绩达该校要求的学生。在个人档案(Portfolio)方面，吴校长说该校也会收，但并非必须。“Portfolio都是家长做的，不及小朋友面试和校内成绩来得真。”他说校方收取的Portfolio，只会在最后阶段发挥作用。“假设只得5个位，却有10个合适的申请人，这时学校就会看Portfolio，了解多些小朋友的资料，选择特征与学校相似的，例如具创意、环保的学生。”

不过，亦有小学避免家长为“叩门”而操练学生，及使他们太紧张，故不会以传统方式面见学生。去年逾300人以上“叩门”，争夺约10个学额的海坝街官立小学，以课堂学习形式进行面试，校长、老师等会观察小朋友的礼貌、专注力、适应力及沟通能力等。

模拟课堂约30人一组，上课时间约1小时，过程有不同科目和内容，包括请小朋友表达意见、唱歌、律动等，不纯看小朋友的学术表现。“从中了解他们的创意、多元智能、概念等，例如对生活的看法、数学和空间的概念等。”

该校同样看小朋友的Portfolio，但并非愈厚愈丰富就愈好。“小朋友每样活动都参加，反而不喜欢，因为这样的小朋友，在发挥创意的空间有多少呢 愈多奖状，代表平日常要操练，但是否Over(过多)了呢?”陈校长说，通过家长交的Portfolio，正好可了解家长和学校的理念是否配合。

听过两位校长的意见，正好反映不同学校，取录“叩门”生时有不同要求，毕竟对官津小学来说，这是在收取小一生中，唯一一个可自主的阶段，所以自然会选择最适合的学生，所以有意“叩门”的家长，应了解心仪小学的收生要求，看子女能力、性格是否配合，如果只属“人叩我又叩”，就真是浪费时间了。