選校須符子女實力　免弄巧反拙（星島社論）

　　升中統一派位結果昨日公布，有獲派首志願喜極而泣的小六生，家長仍然不辭勞苦到其他中學叩門，希望兒子能夠升讀心儀的中學，反映不少家長擔心子女在激烈的學業競爭中，落後的苦心。不過，家長為子女選擇學校時，要清楚子女的實力，確保子女有能力應付名校的競爭和壓力，以免對子女的成長和學業產生弄巧反拙的後果。

　　絕大部分家長，都希望子女入讀收生成績屬於第一組別的名校，但是，儘管近年適齡升中人數減少，變相提升了派位「命中率」，官津名校學額始終供不應求。

　　通常最清楚學生適宜報讀甚麼中學的，是學校的老師，原因是老師不但了解學生的實力，還清楚校網內各中學的實力和受歡迎程度，會因應客觀環境和學生的主觀條件，憑藉累積多年的經驗，向學生和家長建議選校策略。

　　讀名校不保證扶搖直上

　　其實，老師感情上何嘗不希望自己的學生全部升上名校，不過，理智上比家長更為清楚現實條件的限制，不會明知學生力有不逮，仍然勉強建議其報讀第一組別名校。家長如果依據老師建議選校，子女獲編派去首三志願中學的機會很高。

　　有家長不顧老師建議，硬要為子女填報第一組別名校，結果自然落空，而符合子女實力的第二組別學校亦額滿，導致子女最後被編派去第三組別學校，要辛辛苦苦帶同子女奔波叩門。

　　每年統一派位，都是有人歡喜有人愁。由於有「攪珠」成分，成績屬於第一組別的學生，也有可能首志願落空，這些學生的家長，不少會帶同子女叩門，希望子女躋身第一組別學校。

　　此外，也有成績屬於中等的學生，亦由家長帶去名校叩門，抱着不妨一試的心態，希望獲得幸運之神眷顧。名校通常學習風氣較好，學生升上大學的機會亦較高，不過，也不是學生入讀名校後就必定扶搖直上，再無後顧之憂。

　　派往何校都宜積極學習

　　要是學生經過多番努力而成績仍然維持中等，勉強擠進高手如雲的名校，讀起書來會加倍辛苦，未必追得上功課，在成績表上叨陪末座，反而影響自信，甚至失卻學習興趣。當名校高材生備受社會矚目，大家卻可能忽略最後考不上大學者失落的一面。

　　學生進入水平與自己學習能力相稱的中學，獲得老師因材施教，反而有助建立自信，或者發展課文以外的興趣和專長。在最新授勳名單中，與影星劉德華等同獲銅紫荊星章的「星之子」陳易希，中學母校當年屬於第二組別尾，他幸獲教職員積極培養科學發明興趣，最後升上大學，如今創業做老闆。

　　與其成為名校中的被淘汰者，不如做普通中學的成績中上者，同樣有機會升上大學，重要的是尊重自己最後入讀的學校，避免因派校不理想而心理不平衡，影響自己的學習態度，家長對子女的開解和鼓勵不可或缺。