有無過來人或同路人，覺得我小朋友係咩問題？(長)

我的小孩 現在3歲4個月
由細細個到現在都唔怕陌生人，會主動聊人傾計，鍾意同年紀相若或大d的小朋友玩，咩興趣都啱嘅，煮飯仔又鍾意、車又啱，乜嘢玩具都有興趣試下玩下咁，無特定喜好/興趣。新奇/鍾意的玩具，可玩15分鐘以上。佢要拿住/聞住一種毛巾質地的布訓覺，如果無，難以入睡。會爭野玩，被搶玩具會攻擊人，打人等，都試過無端端咬同學手指，如對方有敵意，仲試過用玩具打對方。多言、每事問、打爛沙盤問到督，個人心急，唔喜歡排隊，輪流玩的遊戲又好急好急想玩先，個人容易忟憎，平靜的時候喜歡自己唱下歌仔，記性好，例如半年前食過一款生日蛋糕都記得，公園層經維修過的設施當時無得玩，兩個月後去返，佢又記得維修過。層經大約2.5歲至3歲期間好怕迫，例如，電梯、港鐵多人，會尖叫，嗌話好迫好辛苦咁。但後來好像大d明白道理，講多d佢知點解會咁迫人，佢又好似明白咁，3歲後少左咁抗拒迫人的感覺。個人就怕黑的，無啦啦熄燈就會好驚咁。成日要人抱，唔肯行路，點都唔肯，用過好多好多方法，番放學出街都要抱！直至3歲2個月，好大轉變，同佢多講好多道理之後（例如話佢長高左好多，抱唔到）少咗好多扭人抱。仲有，係3歲3個月前，跟本未見過佢正經行路，一係狂衝一係跑。仲有大約2.5歲至3歲期間，有強烈固執行為，例如父母著左對方其中一隻拖鞋唔得，一定要交換番。又例如佢放學有3條路可回家，我通常選第1條路，但佢就睇心情，一時要求行1 一時要求行2 一時要求行3,如果唔妥協，拿拉到你肯行為止。不過又係明白多左道理之後，現在少了此情況好多！

剛讀n班一、兩個月左右，老師已懷疑他有感統的問題，講少少剛番學的情況先，他開學時坐不定，完全不受控，爬枱爬椅、走來走去，不專心老師說話，大力關課室門、整古嬸嬸等 。
後來我們去左扶x會估感統評估（當時大約2歲9月），評佢係觸覺