2022-05-28 09:50发布
一、学校简介
香港李宝椿联合世界书院是一所位于香港新界马鞍山的国际学校，提供2年制“国际文凭大学预科课程”（International Baccalaureate Diploma，简称IBDP），招收的学生来自全球60多个不同的国家，为全球17间联合世界书院之一。根据“华尔街日报”的报导，学校的常春藤盟校大学录取率是全球最高之一。学校强调培养学生的世界公民质素，亦为学生提供独特的寄宿体验，提高他们的社会影响力及独立能力，从而为上大学作好准备。
二、学术成绩
香港李宝椿联合世界书院的平均IB成绩近年来一直稳居在38分的高分及以上，为全球IB成绩最高平均水平的院校之一。 2017年，3名学生获得45分的满分。由于这些学术成就，香港李宝椿联合世界书院被认为是世界顶尖高中之一。“华尔街日报”将香港李宝椿联合世界书院定为全球Top50名校之一，香港李宝椿联合世界书院成功地帮助学生进入常春藤大学。
三、知名校友
李梓敬：深水埗区议员
黎颖瑜：劳工及福利局政治助理 ，文艺复兴基金会副理事长
伍颖庄：赛马会奖学金首对孪生获奖者
钟志豪：香港中文大学赛马会公共卫生及基层医疗学院教授、香港中西医结合医学研究所副主任
袁玮熙：香港政治学家、岭南大学政治学系教授
梁彦宗：香港无线电视基本合约男艺员，澳洲绝世笋工3强
克莱门·比亨特·克斯古：丹麦著名电视节目主持人，2011年丹麦媒体人奖获奖者
麦素宁：2008年北京奥运会，香港三项铁人女子代表
陈以琳：伦敦交响乐团助理指挥，唐娜泰拉．弗里克指挥大赛首名女性获奖者
四、课程设置
李宝椿联合世界书院开设2年制IBDP课程。学生需总共完成6门课程的学习，其中3门课程属于“高级程度”（Higher Level，简称HL），另外3门课程则属于“标准程度”（Standard Level，简称SL）即可。学生可以根据自己的学习情况和兴趣爱好，在就读IBDP课程的第一个学年，就学习4门“高级程度”的课程。
学校的IBDP课程按照不同的学习内容，一共分为6个组别。学生需要在第1-5组别里，分别选择至少1门课程进行学习，总共学习5门课程。第6组别的课程是作为学生可选课程，学生可以选择第6组别中包含的1门课程进行学习，或者在第1-5组别的课程中，选择任选1门课程作为学生的第6个科目进行学习。除此之外学生须修读“知识理论”课，完成1篇毕业论文，并完成“全才活动”的要求。
第1组：语言和文学研究(Studies in language and literature)
语言和文学研究又称第1语言（A1 or Language A），通常是学生的母语，学校提供的课程有高级水平(HL)或标准水平(SL),具体课程如下：
中文（HL和SL）
英文（HL和SL）
西班牙语文（HL和SL）
其他语言（只限SL）
第2组：第二语言(Language acquisition)
第二语言又称语言习得，可以是学生曾学习的语言，或者新学的语言，提供的课程详情如下：
法文（HL和SL）
第3组：个人与社会(Individuals and societies)
中国研究（只限SL）
经济（HL和SL）
历史（HL和SL）
地理（HL和SL）
第4组：科学(Sciences)
生物（HL和SL）
化学（HL和SL）
物理（HL和SL）
环境系统（只限SL）
第5组：数学(Mathematics)
数学（HL和SL）
数学研习（只限 SL）
第6组：艺术(Art)
视觉艺术（HL和SL）
戏剧艺术（HL和 SL）
五、宿舍生活
李宝椿香港联合世界书院是一所全寄宿的国际学校。学生之间可以紧密的联系在一起，互相分享彼此的独特的见解和想法，建立终身深厚的国际友谊。学校的寄宿生活鼓励学生表达自我，同时也能包容不同文化的差异性。学校一共有4栋学生宿舍，宿舍设计科学合理，能够得到充足的日照，空气流通性能极佳。房间为4人间，为了确保学生能够拥有不同的文化视角，学校一般会安排2名香港学生和2名海外的学生一起居住。
六、入学申请
李宝椿香港联合世界书院的学术成绩斐然，每年提交申请的学生也十分优秀，理所当然地其申请过程是非常严格的：
申请表格
学生需要填写超过10道题目的入学申请表格，范畴涉及个人兴趣与世界观。
能力测试
在提交申请表后，学校可能会邀请学生参加历时大约3小时的能力测试，考核内容包括阅读理解，数学，书面表达和逻辑推理的部分。
挑战日
如果进功入围，学校则将邀请学生参加「挑战日」以进行一整天的小组活动。基本上，招生官及LPC的旧生会利用这机会去观察申请人之间如何互动。典型的活动包括学习新语言、辩论社会问题，以及在校长的观察下在舞台上学习和表演舞蹈。这些活动的目的不是针对技能挑战，而是旨在将学生置于他们的舒适区(Comfort Zone)之外。学生在收到挑战日邀请后可能会需要选择他们的首选语言(中文或英文)。虽然两种语言都没有特别优势，但是我们建议学生选择自己最得心应手的语言。
小组面试
由招生官和校长组成的面试小组将会进一步询问学生。以下是我们其中一位男学生被问到的一些问题：
由招生官和校长组成的面试小组将会询问学生。以下是我们其中一位男学生被问到的一些问题：
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一、学校简介
香港李宝椿联合世界书院是一所位于香港新界马鞍山的国际学校，提供2年制“国际文凭大学预科课程”（International Baccalaureate Diploma，简称IBDP），招收的学生来自全球60多个不同的国家，为全球17间联合世界书院之一。根据“华尔街日报”的报导，学校的常春藤盟校大学录取率是全球最高之一。学校强调培养学生的世界公民质素，亦为学生提供独特的寄宿体验，提高他们的社会影响力及独立能力，从而为上大学作好准备。
二、学术成绩
香港李宝椿联合世界书院的平均IB成绩近年来一直稳居在38分的高分及以上，为全球IB成绩最高平均水平的院校之一。 2017年，3名学生获得45分的满分。由于这些学术成就，香港李宝椿联合世界书院被认为是世界顶尖高中之一。“华尔街日报”将香港李宝椿联合世界书院定为全球Top50名校之一，香港李宝椿联合世界书院成功地帮助学生进入常春藤大学。
三、知名校友
李梓敬：深水埗区议员
黎颖瑜：劳工及福利局政治助理 ，文艺复兴基金会副理事长
伍颖庄：赛马会奖学金首对孪生获奖者
钟志豪：香港中文大学赛马会公共卫生及基层医疗学院教授、香港中西医结合医学研究所副主任
袁玮熙：香港政治学家、岭南大学政治学系教授
梁彦宗：香港无线电视基本合约男艺员，澳洲绝世笋工3强
克莱门·比亨特·克斯古：丹麦著名电视节目主持人，2011年丹麦媒体人奖获奖者
麦素宁：2008年北京奥运会，香港三项铁人女子代表
陈以琳：伦敦交响乐团助理指挥，唐娜泰拉．弗里克指挥大赛首名女性获奖者
四、课程设置
李宝椿联合世界书院开设2年制IBDP课程。学生需总共完成6门课程的学习，其中3门课程属于“高级程度”（Higher Level，简称HL），另外3门课程则属于“标准程度”（Standard Level，简称SL）即可。学生可以根据自己的学习情况和兴趣爱好，在就读IBDP课程的第一个学年，就学习4门“高级程度”的课程。
学校的IBDP课程按照不同的学习内容，一共分为6个组别。学生需要在第1-5组别里，分别选择至少1门课程进行学习，总共学习5门课程。第6组别的课程是作为学生可选课程，学生可以选择第6组别中包含的1门课程进行学习，或者在第1-5组别的课程中，选择任选1门课程作为学生的第6个科目进行学习。除此之外学生须修读“知识理论”课，完成1篇毕业论文，并完成“全才活动”的要求。
第1组：语言和文学研究(Studies in language and literature)
语言和文学研究又称第1语言（A1 or Language A），通常是学生的母语，学校提供的课程有高级水平(HL)或标准水平(SL),具体课程如下：
中文（HL和SL）
英文（HL和SL）
西班牙语文（HL和SL）
其他语言（只限SL）
第2组：第二语言(Language acquisition)
第二语言又称语言习得，可以是学生曾学习的语言，或者新学的语言，提供的课程详情如下：
英文（HL和SL）
中文（HL和SL）
法文（HL和SL）
第3组：个人与社会(Individuals and societies)
中国研究（只限SL）
经济（HL和SL）
历史（HL和SL）
地理（HL和SL）
第4组：科学(Sciences)
生物（HL和SL）
化学（HL和SL）
物理（HL和SL）
环境系统（只限SL）
第5组：数学(Mathematics)
数学（HL和SL）
数学研习（只限 SL）
第6组：艺术(Art)
视觉艺术（HL和SL）
戏剧艺术（HL和 SL）
五、宿舍生活
李宝椿香港联合世界书院是一所全寄宿的国际学校。学生之间可以紧密的联系在一起，互相分享彼此的独特的见解和想法，建立终身深厚的国际友谊。学校的寄宿生活鼓励学生表达自我，同时也能包容不同文化的差异性。学校一共有4栋学生宿舍，宿舍设计科学合理，能够得到充足的日照，空气流通性能极佳。房间为4人间，为了确保学生能够拥有不同的文化视角，学校一般会安排2名香港学生和2名海外的学生一起居住。
六、入学申请
李宝椿香港联合世界书院的学术成绩斐然，每年提交申请的学生也十分优秀，理所当然地其申请过程是非常严格的：
申请表格
学生需要填写超过10道题目的入学申请表格，范畴涉及个人兴趣与世界观。
能力测试
在提交申请表后，学校可能会邀请学生参加历时大约3小时的能力测试，考核内容包括阅读理解，数学，书面表达和逻辑推理的部分。
挑战日
如果进功入围，学校则将邀请学生参加「挑战日」以进行一整天的小组活动。基本上，招生官及LPC的旧生会利用这机会去观察申请人之间如何互动。典型的活动包括学习新语言、辩论社会问题，以及在校长的观察下在舞台上学习和表演舞蹈。这些活动的目的不是针对技能挑战，而是旨在将学生置于他们的舒适区(Comfort Zone)之外。学生在收到挑战日邀请后可能会需要选择他们的首选语言(中文或英文)。虽然两种语言都没有特别优势，但是我们建议学生选择自己最得心应手的语言。
小组面试
由招生官和校长组成的面试小组将会进一步询问学生。以下是我们其中一位男学生被问到的一些问题：
小组面试
由招生官和校长组成的面试小组将会询问学生。以下是我们其中一位男学生被问到的一些问题：
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