香港耀中國際學校幼教部崇尚的教育理念是怎樣的？

　　耀中以幼兒為中心　培育孩子成才關鍵

　　香港社會普遍深信「贏在起跑線」，至今仍然被不少傢長奉為育兒的金科玉律。對於社會太重視兒童的學術發展，許多幼兒教育專傢擔心，兒童在成長過程中缺少瞭從遊戲中得到的自我學習機會，將對幼兒成長以至社會發展帶來不容忽視的影響。

　　尊重孩子愛遊戲的本質

　　在香港，傢長經常為子女安排密密麻麻的時間表，為他們提供不同的學習機會。然而，正如彼得格雷（Peter Gray）這樣的著名心理學傢則建議我們必須反其道而行，支持和鼓勵孩子天生愛遊戲和探索的本質，讓他們從遊戲中領會各樣重要的生活和學習的技能。在他的著作中，格雷表示： 如果我們希望下一代擁有愉快、豐盛和道德的生活，那麼我們必須安排更多的遊戲時間，而非限制他們遊戲的機會。?

　　裝備孩子面對21世紀的挑戰

　　今天大部份的教育都按成年人如教師、課程專傢的喜好來編定，偏向側重於其他人認為必須教授的內容，而重點大都放在施教者身上，卻很少考慮學生的實際需要，讓學生淪為教育的接受者。未能確切因應學生需要而設計的課程，最終令學生變得被動，難以掌握自己的個人成長。

　　被動、要求死記硬背的教育方法阻礙學生發展出自理能力及思維。 面對21世紀帶來的各樣挑戰，教育應該為孩子提供一個平臺，以發展他們的各種能力，如計劃、監察、評估和實踐等，培養他們成為富有創意和批判思維的人。隨著科技發達，互聯網令資訊垂手可得，學習不再在於能夠記憶、擁有多少資料，而在於如何運用知識去實現目標。

　　耀中國際學校（耀中）一向提倡「以幼兒為中心」的教育方法，幫助他們應對21世紀的挑戰和機遇。

　　「以幼兒為中心」助孩子發展各種能力

　　「以幼兒為中心」的教學方法視孩子為具備能力的積極學習者。學生得到機會去探索、考察和尋找答案。它使幼兒能夠具備創造力和批判性思維，而社交能力和情感培育則源自遊戲的互動過程中。孩子們透過與同伴的互動和合作，不斷探索、體驗和建立與人相處的社交技能。他們能夠探索個人情感及孩子相互之間的關系，並藉此發展出對各種社會行為及規范的理解，以及洞察他們自己的情緒反應。在角色扮演遊戲中，他們可以自由地嘗試扮演各種不同的角色。當他們嘗試理解別人的觀點時，他們開始建立同理心。孩子們在角色扮演中培養出強烈的自我意識和歸屬感，並嘗試運用他們在日常生活累積的知識於遊戲中。他們能夠體驗到不熟悉的事物，同時學會控制和理解對事物的反應和恐懼。正如教育改革傢約翰杜威（John Dewey）表示：「玩耍是孩子們的工作。」

　　孩子積極參與他們感興趣的活動

　　當孩子能參與他們感興趣的活動，他們的學習動機便會加強。這種教育方式讓學生更瞭解自己，掌握自己的想法，成為社會中思想獨立的一員。耀中鼓勵學生掌握學習的方法，期望他們能夠成為終身學習者，擁有精明的頭腦及和創意，積極貢獻社會。

　　耀中幼教部一直提倡並貫徹推行「以幼兒為中心」的教學法。在學校裡，可以看到孩子進行各式各樣的活動，由創作粘土雕塑，以至通過管道遊戲裝置和皮球來探索何謂重力，亦可以看到有些孩子在角落裡抱書細閱，而其他人則依偎著老師專心一致地閱讀。教師經常與學生一起坐在地上，與孩子對話，運用自身的知識和對學生的理解，以別具意義的方式豐富孩子的學習經驗。

　　全新將軍澳幼教部校舍

　　耀中國際學校幼教部由九龍塘延伸至將軍澳，全新校舍計劃於2019-20學年落成啟用。新校舍座落於將軍澳的私人屋苑Savannah，占地達兩萬平方尺，提供足夠的開揚空間讓孩子盡情探索，從而培養他們的自信心及安全感。寬敞舒適的校舍除瞭讓孩子能夠自由伸展及發掘新奇事物，並建構緊密人際關系，塑造一個廣大及溫暖的互助社群。

　　有興趣讓子女入讀將軍澳幼教部校舍的傢長，可預約該校的課程簡介會及入學面試，親身向學校的領導團隊瞭解「遊戲為本」及「以幼兒為中心」的課程。

　　查詢：2338 7106　

　　電郵：admissions@ycef.com　　

　　網址：info.ycis-hk.com/ece-tko

　　香港耀中國際學校 （中學部）與其他國際學校的主要分別，是其基督教背景底下的雙語及多元文化課程。多元文化課程，旨在培育世界公民；從第七班至第十三班起，提供中英雙語的國際教育，中、英並重，旨在培養中、英兼善的雙語人才。

　　曾楚珩女士於1932年創辦的耀中，為香港提供優質國際教育超過80年之久。

　　耀中早期專註於幼兒教育的工作，有口皆碑。時至今日，耀中國際學校提供「一條龍」優質教育，學制涵蓋幼兒、小學、中學教育以至國際中學會考證書（IGCSE）及國際大學預科（IB）文憑課程。

　　耀中由耀中教育機構管理，課程與行政設計采納獨特元素，是學校整體運作的基本要素。耀中施行雙校長制，華籍及外籍校長合作管理下，創造兼具中西方特色的價值及教學模式，受全校的同等重視。

　　耀中在多元文化氣氛中，提供中英雙語並重的獨特教學模式，是香港私立學校的翹楚，成績有目共睹。耀中畢業生大多升讀香港及世界各地的知名學府，成為擁有環球視野的精英。

　　耀中國際學校（中學）已獲IB組織（IBO）認證為IB世界學校，並獲授權成為劍橋國際考試中心。

　　耀中為國際教育奠立瞭新的范例。我們創設的教學環境、行政管理和課程內容，讓學生在校園的國際文化氛圍中，潛移默化，成就兼容東西文化的獨立人格。

　　耀中致力提供從嬰幼兒至中學階段的全人教育。我們努力不懈，擷取東西文化的精粹，將學生培育為勇於探索、具備責任感和公民意識的社會棟梁。耀中的國 際課程，以雙語及多元文化教育為經，以揉合中、西哲理為緯，適應不同年齡段的學習特點，配合現代信息科技及教學策略，培育學生的優良品格。我們的全人教 育，非常重視傢長、傢庭、小區及周遭社群的通力合作。

　　耀中以獨特的雙校長及雙教師制，匯聚東西文化精髓。從英國、新西蘭、澳洲及北美洲等地聘請資深的外籍教師；中國籍老師同樣具備優秀資歷及豐富的教學經驗。總體來說，在耀中50%以上的教師擁有超過五年的教學經驗，18%的教師擁有碩士學位或更高學歷，16%的教師擁有額外專業資格，例如特殊教育培訓、IB培訓以及IGCSE培訓。

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