IB-PYP教學包括哪些課程?難度如何?

2022-06-15 13:05发布

IB-PYP教學包括哪些課程?難度如何?

1条回答
陌路丢了谁
1楼 · 2022-06-15 15:25.采纳回答

IB-PYP教學包括哪些課程?難度如何?

  小學PYPPrimary Years Program)項目於1997年正式開設,針對3-12歲的孩子,類似幼兒園 小學,學制5年。


  PYP主要關註學生的內在提升,讓他們積極,關心他人,同時對學習抱有熱情和賞識。他們需要尊重自己和他人,關鍵在於提升孩子的整體。


  IB-PYP是專門為3-12歲的學生開設的IB小學階段課程,重在引導學生成為課堂上和生活中的探索者。它由6大跨學科的主題宗旨構成,讓學生運用6個學科領域中的所學知識和技能探索世界,進行探究式地學習。


  PYP的課程設置很好地滿足瞭大多數國傢和地區的本土課程的要求,也為MYP階段的學習奠定瞭基礎,旨在培養學生學習的興趣,提倡終身學習。


  PYP的評價體系,分為形成性評估和總結性評估。形成性評估是依附在整個教學過程中的,旨在鼓勵學生變得更優秀,督促教師適時根據學生情況調整教學計劃。總結性評估是學期末的總測評,旨在給老師學生傢長一個直觀的呈現,看學生本階段的學習效果。在PYP最後一學年,學生需在老師的指導下完成一個合作探究的展示,即學生選取自己身邊或校園內發生的一個很有意義的事,運用在PYP階段所學的知識技能向大傢展示,和大傢共享。


  PYP項目的評估都由實施PYP學校的教師自己完成,沒有外部考試和外部評估作業。老師在評估學生的時候會從以下幾個角度著手:學生的質疑能力、解決問題能力、知識技能掌握情況、獨立和合作能力。


  PYP的六大領域:


  語文、數學、社會、科學與技術、個人 社交與體育、藝術


  PYP的六個超學科主題:


  我們是誰(Who we are):對自我本質、信仰與價值的探究;對個人、身體、心智、社交、精神健康的探究,對各種人際關系:包括傢庭、朋友、社區、文化的探究、對權利與責任的探究。


  我們身處什麼時空(Where we are in place and time):探究的是我們在時空的方位:個人的歷史、傢庭和旅程、從本地與全球的觀點考察個人與文明之間,千絲萬縷的聯系。


  我們如何表達自己(How we express ourselves):探究我們發現和表達觀點;情感、大自然、文化、信仰與價值觀的方式,我們反思、擴展、享受我們創造力的方式。


  世界如何運作(How the world works):探究自然界以及自然規律,人類如何利用它們對科學原理的理解,科技進步對社會與環境的影響。


  我們如何組織自己(How we organize ourselves):探究人類創造的制度與社區之間的互相聯系;各種組織的結構與功能;社會決策機制,經濟活動及其對人類與環境的影響。


  共享地球(Sharing the planet):探究努力與他人,及其它生物分享有限資源時的權利與責任,群體以及他們內部之間的關系:機會均等,和平與解決沖突。


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