堅尼地小學教學質量怎麼樣？小學開設什麼課程？

　　堅尼地小學為5至11歲的小學生提供超過900個名額，是英語學校基金會的一部分。它的願景和使命宣言是：激勵、成就、超越。學校視自己為一個學習社區，每個人都受到尊重、信任和重視。它提供一個基於英國國傢課程的課程，以反映其在香港的位置。

　　堅尼地小學是香港最大的英語教育機構“英語學校基金會”(ESF)的一部分。ESF整合瞭22所學校的網絡和全面的課外活動計劃，通過個性化的學習方法和激發好奇的頭腦，幫助每個學生發揮出最好的一面。

　　堅尼地小學是一所五年級入學的小學。我們遵循IB PYP課程，為來自不同國傢的900名學生提供優秀的教育。堅尼地小學為所有學生提供現代自由主義的國際教育。除瞭通常的課程科目，所有的孩子每天都要上一節漢語課。

　　堅尼地小學的標準和期望很高。所提供的課程與國際學士學位初級課程的理念和框架相一致。這包括以探究為基礎的、調查式的教學和學習方式，以及在讀寫和計算方面的核心技能的平衡傳授。

　　教學人員素質高，經驗豐富，與堅尼地小學和其他ESF學校的同事密切合作。師生關系非常好，建立在相互尊重的基礎上。

　　學校生活的中心，是積極的社區精神和與傢長的牢固夥伴關系。傢長被視為學校生活中的夥伴。學校課程以英國國傢課程（UK National Curriculum）為基礎，並因應居於亞洲區兒童的需要而調整內容，融會多元文化，為他們提供優質，現代化及通識教育。

　　在堅尼地小學，我們遵循IB小學課程或IB PYP課程框架。IB PYP遵循一種社會建構主義的、基於探究的學習和教學模式。這意味著我們相信學習者(無論是孩子還是成年人)通過使用他們已經知道的知識(先驗知識)，通過合作、分享和與他人互動，通過提問來瞭解更多，從而建立他們對周圍世界的理解。

　　我們認為學生應該在他們的學習中有發言權。我們鼓勵學生采取主動，在自己的學習中做出決定和選擇。我們想要創造富有表現力和活力的思考者和溝通者。

　　我們認為學習和教學應該是跨學科的，也就是說，學生的技能和性格不應局限於某個學科領域，而應在跨學科領域的交流和互動中得到發展。這意味著我們認為知識是相互聯系的。

　　正因為如此，我們的大部分教學都是在我們的探究計劃(POI)中進行的。POI是6個跨領域主題的調查單元矩陣。這就是我們是誰，我們在哪裡，在哪裡，我們如何表達自己，世界如何運轉，我們如何組織自己，如何分享這個星球。每一年都有這些跨學科主題的單元。

堅尼地小學課程

　　所有傳統學科的英語，數學，社會研究，科學，藝術和個人，社會和身體健康(PSPE)是通過單位的背景來教授的。這有助於建立牢固的聯系，使學生能夠跨學科應用他們的學習和新的理解。

　　我們認為，藝術、體育和學習技術在學習和教學中起著至關重要的作用。每周都有機會讓學生創造、執行、從事體育活動，以及應用和使用相關的新興技術。

　　我們認為，讓學生掌握科技知識很重要。我們的意思是自信地使用和應用新的應用程序、編碼策略和技術來增強和擴展學習。

　　堅尼地小學 Kennedy School

　　約有 900 名學生，學校課程以英國國傢課程（UK National Curriculum）為基礎，並因應居於亞洲區兒童的需要而調整內容，融會多元文化，為他們提供優質，現代化及通識教育。　　

　　學校類別：英基開辦的國際學校、全年學費約 HKD $106,500

　　學校背景：1961 年創立，位於薄扶林沙灣徑　　

　　提供課程：隻提供小學程度課程

　　課程 Curriculum: International Baccalaureate (IBPYP)

　　班級結構 Class Structure: Y1, Y2, Y3, Y4, Y5, Y6

　　申請香港國際學校，如果你遇到這些難題：擔心英文不佳，無法應對申請和面試；已經過瞭申請期限仍想提交申請；本地學校想轉讀國際學校；完全對香港國際學校狀況不瞭解；預算有限，希望能在教育層面得到最大效益。

　　歡迎隨時咨詢黃老師，微信或電話：

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