2022-06-15 13:05发布
香港漢迪國際幼兒園：為孩子塑造一個完整、具體的中文語言環境
香港漢迪國際幼兒園：為孩子塑造一個完整、具體的中文語言環境 香港漢迪國際幼兒園：為孩子塑造一個完整、具體的中文語言環境 開學快一個月，漢迪國際幼兒園的上課情況與其他幼兒園不太相同，傢長可以隨小朋友進入幼兒園內；小朋友亦好像回到傢一樣，自己換鞋、放好書包，然後走進自己的課室向身邊的朋友、老師、校長講早晨。 校長評價香港幼兒園：「國際學校唔夠中文，本地學校唔夠國際！」
香港漢迪國際幼兒園(KendallInternationalPreschool)是一所新校，半日制國際幼兒園，今年第一年開學，校長陳沛炘博士(Dr.WilChan)曾任香港國際學校及香港加拿大國際學校校長、亦曾擔任香港浸會大學附屬學校王錦輝中、小學總校長。
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香港漢迪國際幼兒園：為孩子塑造一個完整、具體的中文語言環境 香港漢迪國際幼兒園：為孩子塑造一個完整、具體的中文語言環境
開學快一個月，漢迪國際幼兒園的上課情況與其他幼兒園不太相同，傢長可以隨小朋友進入幼兒園內；小朋友亦好像回到傢一樣，自己換鞋、放好書包，然後走進自己的課室向身邊的朋友、老師、校長講早晨。
校長評價香港幼兒園：「國際學校唔夠中文，本地學校唔夠國際！」
香港漢迪國際幼兒園(KendallInternationalPreschool)是一所新校，半日制國際幼兒園，今年第一年開學，校長陳沛炘博士(Dr.WilChan)曾任香港國際學校及香港加拿大國際學校校長、亦曾擔任香港浸會大學附屬學校王錦輝中、小學總校長。
漢迪國際幼兒園采用美國創意課程(CreativeCurriculum)，主要以英語及普通話授課，首年設幼兒班(K1)低班(K2)。憑多年教育經驗，Dr.Wil瞭解到不同學校的辦學特點，他更直香港幼兒園的問題所在：「國際學校唔夠中文，本地學校唔夠國際！」他舉例：「中國價值當中，傢庭是最重要的，當中有長幼輩份的明確劃分，要分尊卑，這種就是我們中國人的傳統價值。」
「國際學校的特色是著重自由價值、智商及情商、表達能力、自信等等，也重視孩子的獨自解難能力，而中文的運用，僅限於語言的運用，這是非常可惜的。因此在這裡，我希望學生真正領會中國文化。」確立瞭價值取向，孩子才能慢慢發展出內在涵養，Dr.Wil認為這是幼兒教育的重要一環，他希望融合本地與國際學校的優勢，讓學生享有更全面的教育。
提到中文，價值當然遠遠不止是語言，背後還有傳統禮儀、中華文化與價值觀等等，而Dr.Wil認為這些價值正正是香港學生所最需要的，「國際學校唔教這種！Butthat’swhatmakeusChinese!」漢迪國際幼兒園國際幼兒園的課程裡，中國音樂、中國舞蹈、中國書法、中國童話故事等，不少含有中國傳統的原素會融入日常學習，塑造一個完整、具體的中文語境。
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