神召會德萃書院明年開校！香港又要多一所開辦IB課程的學校瞭！

　　神召會德萃明年開校 課程設計部署讀IB

　　德萃小學、漢師德萃學校及神召會德萃書院（小學部）總校長朱子穎（前排右二）表示，學校設呈分試，保留學生升中時選擇其他中學的權利。

　　在2015年成立的德萃教育機構，其管理團隊由多位資深學界猛人「坐鎮」，包括前拔萃男書院校長張灼祥、前基督堂幼稚園校長Mrs. Gae Fielding、前風采中學校長曹啟樂及前浸信會天虹小學校長朱子穎等。

　　早前德萃小學、漢師德萃學校及神召會德萃書院（小學部）總校長朱子穎傾過，知道三校在同一段期間接受申請，共提供二百九十個小一學額，校方會視乎傢長選擇而調配各校學位，因此未能確定每校的小一學額數目。

　　神召會德萃書院（小學部）的校舍，現時仍為神召會馬理信書院，明年九月改由德萃營運後，該校的校歷表、課程、學與教以及學校政策，均與大埔的德萃小學，以及旺角的漢師德萃學校相同，畢業生可選擇直升大光德萃書院，接受「一條龍教育」。

　　朱校長表示，三所德萃的小學課程，其學與教也是基於本地環境和課程而設計，在高小也設呈分試，目的是讓學生有更多選擇。

　　「學生考呈分試，是為瞭用作分配派位組別，知道他們是屬於Band 1、Band 2還是Band 3，讓傢長有空間為子女報考其他官津、直資或國際學校。」

　　他補充，即使傢長有意為子女申請其他中學，德萃仍會為該校學生預留中一學額，讓他們可在無壓力之下，嘗試報考其他中學，但他預計有九成學生會選擇直升中學部。

　　德萃雖然是本地小學課程，但教學和評核方面，卻可讓學生準備日後升讀IB（國際文憑）課程，朱校長以該校的科學科為例，指小六的課程框架，已達中二水平。

　　「香港小學的科學科課程，主要集中於terminology（術語），例如甚麼叫『光合作用』、『光合作用』的要素是甚麼等，但當給予小朋友水和泥土時，他們卻未必懂得如何種植。」

　　他指該校的科學科，不會隻要求學生背誦科學名詞的定義，還要學生明白其原理。

　　朱校長舉例，小四或以上的科學科，除瞭筆試，還有口試及其他評核方法。「口試時，老師會逐個面見學生，給予學生一些物件，問在某些情況下，會產生怎樣的結果，然後請學生試做，印證其答案。」他指這部分的考核成績不靠背書，目的是讓學生明白，科學是存在於生活之中。

　　另外，小一至小六的科學科，亦設「自我科學探究」， 學生可找一個自己有興趣的科學題目，在老師的指導下做研究，並把實驗過程拍下，當作報告呈交。這些學習經歷，都有助學生準備日後讀IB課程。

　　朱校長說，現時三所德萃小學下學年的小一申請已截止，將視乎學額剩餘情況，再決定第二階段收生詳情；至於小二至小四的插班生申請則仍未開始，預計在明年四、五月接受申請，有意為子女轉讀德萃的傢長。

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