2022-06-15 13:05发布
為什麼大傢都選擇香港的國際學校而不是內地的?
為什麼大傢都選擇香港的國際學校而不是內地的? 讓子女就讀國際學校,可以突破國內“高考獨木舟”的束縛,直接在國外教育模式下成長、學習。肯定會有傢長問:“國際學校,內地也有啊,為什麼要選擇香港的呢?” 01辦學歷史方面 伴隨著大陸改革開放的步伐越走越快,內地的國際學校也遍地開花,截至2017年10月,內地共有734所國際學校,多到讓傢長們疲於選擇,為瞭選個學校,跑遍全市,參加幾十場咨詢會。傢長們有沒有想一下,這些學校的辦學、管理怎麼樣? 從幾個數據來側面看下:2011年9月,內地有276所國際學校;2000年年初,這個數字是80所;1990年初的時候,隻有6所。也就是說,內地的國際學校當中,89.1%的學校都是千禧年之後成立的,62.4%的學校辦學歷史隻有短短六七年。
十年樹木、百年樹人。這樣匆匆上馬的學校,管理體系、師資配置、課程設置等方面,想必還需要更多的磨合,也需要時間來驗證。
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為什麼大傢都選擇香港的國際學校而不是內地的? 讓子女就讀國際學校,可以突破國內“高考獨木舟”的束縛,直接在國外教育模式下成長、學習。肯定會有傢長問:“國際學校,內地也有啊,為什麼要選擇香港的呢?”
01辦學歷史方面
伴隨著大陸改革開放的步伐越走越快,內地的國際學校也遍地開花,截至2017年10月,內地共有734所國際學校,多到讓傢長們疲於選擇,為瞭選個學校,跑遍全市,參加幾十場咨詢會。傢長們有沒有想一下,這些學校的辦學、管理怎麼樣?
從幾個數據來側面看下:2011年9月,內地有276所國際學校;2000年年初,這個數字是80所;1990年初的時候,隻有6所。也就是說,內地的國際學校當中,89.1%的學校都是千禧年之後成立的,62.4%的學校辦學歷史隻有短短六七年。
十年樹木、百年樹人。這樣匆匆上馬的學校,管理體系、師資配置、課程設置等方面,想必還需要更多的磨合,也需要時間來驗證。
02學生成績方面
雖然成績不能代表一切,但將來考取國外大學,這仍是重要指標。
以2017年5月的國際預科文憑(IB課程)全球統考成績為例:
內地3701人參考,8人滿分,平均分34.08;
香港2238人參考,33人滿分,平均分35.94。
滿分是45分,平均分接近2分的差距,在總共約16萬人的考生中,2分可能就是成千上萬人。
03氛圍環境方面
環境,也是影響、教育孩子成長的重要方面,包括文化環境、語言環境、生活環境等。
香港的國際學校,各有各的辦學特色,但都經過瞭數十年的文化沉淀,已經融入瞭每個細節、形成瞭氛圍,學生可以在不知不覺中接受、學習、成長。另外,語言環境也更好,不管是課程學習,還是日常生活,都用外語交流,可以說達到瞭母語的水平。
而內地的國際學校,在這些方面還是有所欠缺的。有的學校師生流動率高,甚至動輒就換校長,文化氛圍尚未形成,外語也大多作為上課、學習的工具來用。給人感覺,除瞭課程設置、教學用語,其他方面仍與普通學校無異。
04就讀花費方面
從上面比較下來,傢長們可能認為,香港的國際學校這麼多優勢,那學費上要高出不少吧?其實恰恰相反。
在香港,大多數國際學校的每年學費,折合人民幣都是10萬元以下,即使最貴的幾傢,也在十五六萬左右。看看內地呢?北京任何一所國際學校,學費都要二三十萬一年。
當然,除瞭學費,還有參加活動、日常生活的花費,但這些畢竟是個人可控的,比起相差十萬的學費來,也並不算多。
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