傢長如何與孩子有效溝通,瞭解香港國際幼兒園的真實情況?

2022-06-15 13:05发布

傢長如何與孩子有效溝通,瞭解香港國際幼兒園的真實情況?

1条回答
月下独酌
1楼 · 2022-06-15 15:25.采纳回答

傢長如何與孩子有效溝通,瞭解香港國際幼兒園的真實情況?   “最近幼兒園都學瞭什麼?”“幼兒園的小朋友是不是都很可愛呀?”“老師如何呀?”等等很多傢長都會問一些問題來瞭解孩子在香港國際幼兒園的情況。

  雖然,瞭解孩子在幼兒園的真實情況是傢長們的心聲,可是每個孩子都有自己的個性與性格。

  有些孩子在一定階段善於表達自己的情緒、描述事情的經過、分享自己或他人的經歷,而有的孩子卻並非如此,所以後一類孩子的傢長會比較著急,“孩子在幼兒園的一天是如何生活的?”

  同時如果傢長沒有正確的提問技巧,得到的就隻能是孩子懵懂的搖頭或點頭,是或不是而已。

  孩子在父母身邊的狀態與不在父母身邊的狀態也許真的會不太一樣,相信每位傢長都會有最適合自己以及孩子的方法。

  如果面對瞭突發問題或情況,傢長一定要保持冷靜,一定要將保護好孩子的身心健康作為處理問題的首要因素考慮。



  其實,有幾種小技巧可以幫助傢長適當的瞭解孩子在幼兒園的真實情況:

  A、正確的引導

  傢長要有每天和孩子溝通交流的時間,讓孩子自己說一下一天中記憶最深刻或讓自己最高興的事情……,或者把有些事情當做“秘密”和孩子分享。

  這樣孩子自然就願意與傢長分享自己的一些小事情,和傢長交流起來也沒有任何的壓力。隻要孩子願意主動說的事情,傢長就要認真傾聽。長此以往,小朋友在幼兒園有什麼事情都願意回傢與傢長分享瞭。

  B、模仿的遊戲

  孩子天生都是小演員,關鍵在於傢長是否給予他們一個展現自己的平臺。有些孩子放學回傢後,喜歡在傢裡扮演老師,讓傢長扮演學生。

  通過這樣的角色扮演,孩子很快就能夠把他們課堂內外發生的事情來個原景重現,老師上課時的一言一行他們都可以模仿的惟妙惟肖。通過這樣的角色扮演遊戲,傢長自然而然的就瞭解到孩子在學校的情況,同時還增進瞭親子關系。

  C、有效的交流

  其實呢,放學之後,一天沒有見到爸爸媽媽的寶貝,還是很願意跟爸爸媽媽交流這一天的有趣事情的。就是有時候不知道該如何面對爸爸媽媽的問題。那麼,這個時候父母需要怎麼去交流呢?



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