香港國際學校（滬江維多利亞）教學理念

01.英語普通話雙班主任教學

香港國際學校（滬江維多利亞）作為全港第一所獲得國際文憑初級、中級認證的國際一條龍學校，其優勢正是傢長認可它的原因之一。學校不僅追求卓越的學術成就，個人認知發展，國際化視野，而且重視中國傳統文化傳承，這也是受到傢長歡迎的原因之一。

與此同時，學校和傢長也會保持密切的溝通，讓彼此瞭解學生的學習進度。另外，每節課都有2名教師，一名負責英語教學，一名同時用普通話講授，這也是為什麼學生的語文能力比別人強，這兩位教師並非單純地翻譯教材內容，而是向學生提問，讓他們自己尋找答案，再用英語、普通話來表達。這種方法一直受到父母的歡迎，並且認為它對培養孩子的語言能力非常有用。

02.主題課程提高解決困難的能力

除瞭中英數學系外，VSA小學項目的教學特色，就是把課程分為6個超學科探究單元，分別是：我們是誰，我們身在何方，我們如何表達自己，世界如何運作，我們如何組織自己，以及分享地球。全部都是對人生有意義，重要的題目，每一年級都要探討各種題目，隻是探討的程度不同，課程由教師根據實際情況調整確定。

除瞭課程之外，學校還非常鼓勵吸收新觀念。正念(Growth Mindset)這一教育心理學傢Carol Dweck所倡導的“灌輸”，意味著通過不斷地努力學習，就一定能取得進步。再次促使一、二年級的學生參與到哥倫比亞大學的英國文學讀寫計劃中來，讓孩子們的文學潛質提前啟動。如果能教給學生一些小技巧，比如心情不好或者過於興奮，那麼就可以通過練習靜觀唿吸來緩解情緒，並從科學的角度分析為什麼大腦會工作，從而提高學習效率。

03.培養科技人才

去年11月底，VSA舉辦瞭第一個創客日，9所學校的學生包括主隊都參加瞭活動。第一步就是展示各自帶來的機械人，遊戲編程，第二步就是利用簡單的材料來接受灌溉，過濾水的挑戰，試圖共同解決聯合國第六個可持續發展全球目標：清潔食物和衛生。為瞭推進STEAM教育，學校致力於培養學生的創造思維，並以此來觀察和改變世界。

也就是說，同學們要掌握專心致志、探究的能力，在問題中尋找並創造機會，做一個勇於嘗試的人。不過，學校並不隻重視學生在STEM或STEAM中的信息技術能力，同樣也希望培養學生成為負責任的優秀科技公民(Digital Citizenship)。

04.教學設施一流

香港國際學校（滬江維多利亞）設有先進的室內泳池，位於香港仔深灣道的VSA，校園面積達400,000平方呎。不僅空間足夠大，給人寬廣的感覺，而且設計的角度也是學生的。除教學教室、人文科、語言習室和科學實驗室功能齊全外，學校還設有教室藝術教室、交響樂教室、交響樂團合唱教室、校園電視教室、設計與科技教室等教學教室，各教室設備先進，學生可在其中學習，並能盡情發揮自己的才能。學校還設有多功能禮堂和露天劇場，供同學們在此聚會和分享。

運動設施方面，VSA的室內恒溫泳池、運動場、足球場以至體育館，也都是設備精良的場地，小朋友可以盡情地發揮運動細胞。誠然，位於獨立樓中的小學部和中學部圖書館，藏書豐富，配合一流的高新技術支持，學生從圖書館出發，就能發現未來屬於他們的世界。