從內地普通學校到香港國際名校，這3位港媽講述孩子逆襲之路!

君根據最近采訪的數位幫助孩子躋身香港國際名校的媽媽，整理出談話和經驗精要，分享給大傢。應被訪媽媽要求，全部采取化名。

內地港寶Emily媽媽——

我的大女兒Emily今年是小學六年級，雖然有香港戶口，但一直是在深圳的公立學校念書。會萌發回香港上學的想法，也是源於一次偶然的談話。

有一次Emily的英語老師跟我聊到，他有一個學生，在小學階段看起來蠻普通、蠻平常。按照深圳這個公立體系，如果小升初的話，可能隻能學校直升，不能擇校。後來這個孩子主動去考瞭香港的國際學校，到瞭初中階段，這個孩子發生瞭比較大的正向變化。

老師就鼓勵我們去嘗試考香港的學校。當時我就是想著，不是說一定要考上，隻是想說有這樣一個目標，讓孩子可以有個努力的方向和動力，對她也是個好事，還能有助於提升一下英語的水平。於是我們就開始著手準備申請的事。

現在再回想跟孩子一起申請香港國際學校這個過程，我覺得心態和對孩子的心理的疏導是非常重要的。因為知道好的學校對學生要求會比較高，所以有時候我們都會有一點焦慮，總覺得學校的題目太難，特別是英文考得太深太難。但不管怎樣，我會常常跟孩子說“考上很好，但考不上也沒有關系，我們的英文水平也在提升，也是一種很好的收獲。”

Emily在準備復習的過程中是比較孤獨的，因為身邊並沒有太多朋友選擇這條路，所以這個時候就要經常去給孩子減減壓。孩子一方面要應付學校的功課，一方面還要自學，也是非常不容易的。

內地港寶Danae媽媽——

這位港媽和女兒一共報瞭5所國際學校，全都進入瞭第二輪面試，其中不乏名校，最後拿到3個offer。

Danae媽媽認為，面試不是一時之功，最起碼要有1~2年的時間，根據孩子的特質來做好準備。比如Danae很喜歡看書，她就在日常生活中註意培養她良好的閱讀習慣。

Danae在K2時就已經可以閱讀小學程度英文故事書，“開始肯定會有很多詞看不懂要問人，但起碼她肯挑戰自己”。此外，還要鼓勵“獨立思考解決問題”，平時做事情和參加活動時多“讓她自己參與練下獨立面對問題，傢長要適時放手。”

然後在面試之前，更是要“下足力氣”，瞭解每間學校的特色、面試題型、和小朋友做面試 role play（角色扮演），甚至請假和孩子一起做額外準備。總體而言，“需要犧牲個人時間，維持幾個月高速旋轉的（面試準備）生活”。

內地港寶Jason媽媽——

Jason的性格比較外向，平時很愛和我們說話、唱歌。我覺得這是一個優勢，平時就多和孩子溝通，鍛煉他表達自己的能力。

“有個方法就是給他講故事，講得多，講得越精彩，他自然會跟著你，內容也會進入他腦袋中。印象深刻的東西，他自然就會記得，然後表達出來”。

我覺得“說”是他的優勢，就不會太過於強調“看”，比如認字方面我就沒有花太多力氣。在入學測試的過程中，就會有不認識的字，但最終結果表明問題也不大，還是拿到瞭心儀學校——弘立的offer。“所以總體來說，最關鍵還是你要知道孩子的優點和缺地在哪裡吧！”

總結一下：

· 保持正面積極的心態，用愛心面對競爭；

· 投入大量親子時間，從小培養孩子學術能力；

· 瞭解孩子長處和短處，懂得揚長避短。

其實每個孩子都有自己的特色，所以也不存在一個千篇一律的“寶典”。希望每個孩子都能進到心儀的學校！

馬上要到香港各個國際學校的報名期，打算申請的傢長一定要把握機會！

如果您也剛好想讓孩子申請香港國際學校，但卻遇到這些難題：擔心英文不佳，無法應對申請和面試；已經過瞭申請期限卻想入學；本地學校想轉讀國際學校；完全對香港國際學校狀況不瞭解；預算有限，希望能在教育層面得到最大效益……

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