香港國際學校的課程人人都適合嗎？有什麼不一樣？

　　香港國際學校申請條件是什麼

　　申請香港國際學校，學生身份證明必須符合香港特區政府的法律要求，包括擁有香港永久居留權，或者通過父母在香港的工作居留獲得有效簽證。另外，學生必須至少與父母其中位或名法定監護人住在起，該人須為香港常住居民。另外，申請學生的年齡需要滿足學校的入學年齡要求。

　　一般香港國際學校開設的課程為：IBDP課程、AP課程和A-Level課程。這三大主流課程的特點和適合人群也有所不同。

　　AP課程：

　　AP（Advanced Placement）是由美國大學理事會（The College Board）主辦的在高中階段開設的具有大學水平的課程。簡單的說香港國際學校的AP是大學先修課課程，即在高中修讀大學一年級課程。

　　對於立志得到美、加教育又有某些特長科目的學生來說，香港國際學校的AP是個很不錯的選擇。AP單科成績5分不容易，當然也很有說服力。不過要提醒大傢的是隻有AP成績是不夠的，美國地區通用的是美高 AP，所以要在完成高中課程基礎上，AP分數才能作為參考值。

　　嚴格意義上講，香港國際學校的AP成績並不是高中生報考美國大學的必備成績。中國高中生報讀美國大學，一般情況下提供高中成績、SAT/ACT考試成績以及TOFEL成績即可。但對於申請諸如哈佛、耶魯等頂尖名校，或者是前50強的美國大學的高中生來講，AP考試成績就成瞭一個非強制性，但必須具備的競爭籌碼瞭。香港國際學校的AP課程是學生學習能力和未來發展潛力的最好證明；能夠使美國一流名校確信學生敢於挑戰難度。

　　需要強調指出的是，香港國際學校的AP課程並非是獲取入讀美國大學資格必考的一種大學入學考試項目。但如參加AP課程考試並獲得通過或取得好成績，好處主要體現在兩個方面：一是在申請美國大學時，香港國際學校的AP課程獲得的成績會計入GPA且有額外的加權值獎勵。二是可以申請大學學分，從而縮短學習時間，節省學費。

　　IBDP課程：

　　香港國際學校的IBDP課程是全球最通用的課程，自成一個體系，廣泛吸收瞭當代許多發達國傢主流課程體系的優點，涵蓋瞭其主要的核心內容。

　　所有香港國際學校的IBDP課程項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數為45分。

　　香港國際學校的IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。

　　在這裡需要跟大傢說明的是，香港國際學校的IB課程的難度較大，註重平衡發展不偏科，對學生的學習能力、自我管理能力和時間管理能力要求極高。在選擇IB課程前，先結合孩子的情況和興趣多加考慮。

　　A-Level課程：

　　香港國際學校的A-Level課程，即英國高中課程，是英國本土的全民高中課程體系，但現在已逐漸發展成為全球最大且最具影響力的國際課程。

　　A-Level和IB一樣，同樣是學制兩年，但不同的是學生可以根據自己的情況自由選課，第一年為ASLevel,學生可根據自己的喜好選擇不少於3門的A-Level科學學科。第二年為A2 Level,學生需要在第一年選擇的科目中再挑選自己最擅長的三門進行學習並參加最終的考試。如果學生有能力可以多學幾門，對申請大學也是很有幫助的。

　　相對香港國際學校的IB課程，A-level課程總體難度低一些。但是單科難度並不低。A-LEVEL還會有不同的考試局，相當於我們中國有不同的省可以自己命題，各個學校根據自己的情況來選擇不同的考試局。

香港國際學校的A-Level課程最大的特點就是揚長避短，將自己擅長的科目發揮出最大的優勢，專業性也很強。選課的靈活性讓不少學生更有目標和針對性。

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