Stamford香港國際學校——校長教育分享

2022-06-15 13:05发布

Stamford香港國際學校——校長教育分享

1条回答
梨花院落溶溶月
1楼 · 2022-06-15 15:25.采纳回答

Stamford香港國際學校——校長教育分享   1.在香港和新加坡國際學校市場的激烈競爭中,Stamford是靠怎樣的特色課程設置和教學方法吸引眾多傢長和學生趨之若鶩的呢?

  校長指出,Stamford將把新加坡的成功成功復制到香港。具體的課程特色和教學方法介紹如下:

  將學生作為獨立的個體,根據每個學生的具體情況設置課程並幫助他們成長。

  根據未來社會的趨勢,設置課程。校長特別提到未來社會機器人會替代人類進行信息處理,所以Stamford要致力於培養學生無法被機器人替代的能力,例如研究、分析、探索、創造能力。校長還特別提醒,當今社會迅速變化,傢長不能期待簡單在孩子身上簡單復制自己的成功方式。



  2.中文學習的重要性已經不容置疑,那Stamford的中文學習特色又是如何呢?

  老師具備雙語教學能力,除瞭英語和中文的雙語搭配外,還有英語和西班牙雙語能力超強的老師。這些老師的聽說讀寫雙語能力都超強。

  新加坡教學經驗豐富的老師也會親臨香港分校執教和指導教學。

  校長特別強調,無論學生未來的職業如何選擇,如果未來學生想要成功,英語和中文能力將會是關鍵。

  3.據公開消息和可靠的國際教育圈的內部消息,Stamford新加坡的學生多數被第一志願的學校錄取(90%),而且高三學生的IB考分非常高,那這樣的成功是否能在香港復制呢?

  各學科的教學領導和主任都會親臨香港指導教學。

  校長強調Stamford的成功在於註重每個學生作為個體的發展。

  學校的IB老師經驗非常豐富。

  4.那如Stamford這般優秀的國際學校,學校的擇生標準又是如何呢?

  校長強調Stamford會更關註學生對學習的態度和學習方式,註重學生學習的決心和對享受學習的感覺(CommitmenttoLearningandEnjoymentofLearning)。學生現有的知識水平不是最關鍵的考核要素,因為學校有義務幫助學生在學業中取得成功。

  學生現有階段的英語水平並不是最重要的,因為幫助學生學習英語是學校的任務。

  5.Stamford有哪些國際交流項目呢?

  校長指出,他們的交流項目主要在初中,他們會根據學生的發展法向推薦交流項目。

  除瞭新加坡兄弟學校的交流外,Stamford作為Cognita國際教育聯盟的會員(目前Cognita在全球有69個國際學校會員),可以為學生提供全球各地的交流項目。

  ★申請香港國際學校,歡迎電話或微信咨詢歐陽老師:




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