人妻女神梁芷佩送孩子上香港國際學校培育長子入港隊！

　　芬蘭教育主張探索，學生經常實地考察學習，梁芷佩十分認同說︰「芬蘭真正實踐到愉快教學，令學生熱愛返學，18歲一樣上到大學，英語還非常流利。」

　　TVB新面孔、有「J2人妻女神」之稱的梁芷佩（Christy），樣靚身材正完全看不出已年屆36歲，更是3孩之母。現時她主力拍攝J2旅遊節目《潮什麼系列》及TVB節目《Do姐有問題》，走訪過逾20個國傢，順道瞭解當地學習環境，啟發她要讓孩子從生活中學習，選校條件必須零功課。

　　Christy為拍攝最新一輯《北歐潮什麼》及《Do姐有問題》，與負責拍攝的丈夫走訪北歐多日，丈夫常慫恿她作高難度挑戰，她最難忘在芬蘭零下10度跳入天然冰河，經多番掙紮決定一試，「落到水不夠5秒已經全身凍到好痛，即刻跳返上來！」

　　梁芷佩與丈夫去外地拍攝時，經常一傢五口出動走遍歐美，近日放暑假一傢人去瞭挪威、丹麥及瑞典旅遊，並拍攝新一輯《北歐潮什麼》

　　在外地拍攝常遇到很多突發事情，拍攝《西班牙潮什麼》時，Christy試過在鬥牛訓練場被BB鬥牛撞暈，上演瞭驚險的一幕。

　　那隻BB原來都有1000磅，好彩暈瞭5秒醒返，我老公英雄救美般救走瞭我！

　　芬蘭冰島最適合親子旅遊

　　走訪過逾20個國傢的Christy，最熟悉歐洲線，拍攝節目時經常一傢五口出動，3名孩子在鏡頭後看著父母進行拍攝工作。她認為，適合親子旅遊國傢的定義有5個條件，地方不擠擁、餐廳大、多空礦地方讓孩子跑動、多新鮮事物學習，以及容易溝通。

　　梁芷佩經常帶3個孩子去歐洲旅行，她建議傢長帶小朋友旅行最好選乘有電視提供的航班，帶備一些小玩具或畫冊，並緊記上機落機要讓孩子飲奶，就能安然度過機程。

　　傢長若喜歡大自然的話，Christy最推介芬蘭和冰島，因當地人對孩子非常友善，英文流利，環境幽美得令孩子大開眼界，尤其是冰島，初春融雪清理後，那個美景是一望無際，好像走在月球上；而芬蘭最煞食當然是聖誕老人村。

　　芬蘭教育去街市上數學課

　　芬蘭的教育制度亦值得傢長參考，Christy向當地傢長瞭解過，孩子8歲才開始在學校學寫字，不出幾個月便快速學識很多文字，讀到整本故事書；另學校的課程主張探索，以數學課為例，學生經常去街市和超市數生果學習。芬蘭人認為，學習文字是人的天性，毋須過早迫孩子學習。

　　梁芷佩安排次子和細女入讀小型國際學校，小班教學之餘，學費亦負擔得到。

　　Christy認為，芬蘭真正實踐到從生活中愉快學習，而且學生知識水平高。她受啟發下，教育3個孩子自由探索及創新，並提供無壓力環境下成長，故她安排孩子入讀國際學校，寧願自己辛苦捱貴學費，也不願孩子辛苦，選校首要條件是輕松學習無功課。

　　我們沒有錢儲，一賺錢就去交學費。

　　芬蘭教育主張探索，學生經常實地考察學習，Christy十分認同說︰「芬蘭真正實踐到愉快教學，令學生熱愛返學，18歲一樣上到大學，英語還非常流利。」

　　選讀國際學校輕松學習

　　長子現就讀沙頭角的ICHK國際學校（InternationalCollege Hong Kong），2017年被劍橋大學評為100間創新學校之一，提供英式、GCSE及IB課程。ICHK每年學費超過16萬，幸好身為香港高爾夫球代表的他取得獎學金，為父母減輕瞭經濟壓力。

　　次子則入讀位於荃灣的小型國際學校玫瑰蕾小學（RosebudPrimary School），學費平ICHK一半，每年8萬元（分10期）。Christy喜歡學校小班教學，每級一班有兩位老師對十多位學生，可以貼身照顧，令次子的成績因此突飛猛進。

　　6歲的細女Kasey樣子標致似足媽媽。

　　至於5歲細女剛完成本地幼稚園課程，新學年亦將升讀玫瑰蕾小學，Christy明言當年選擇幼稚園，第一件事向校長查詢有沒有功課。

　　高爾夫球世傢培育長子入港隊

　　Christy的丈夫來自高爾夫球世傢，更是一名高球教練，故遺傳瞭「高球基因」給長子，並協助他潛質爆發成為香港青年軍代表，一傢人周末經常出動陪伴大仔打高球。3子女又會跟隨父母去健身房跑跳、攀爬及打拳，名副其實是個運動傢庭。

梁芷佩為育有3個小朋友感到驕傲，更大贊長子可以幫忙湊弟妹，助她減輕不少壓力。

　　高爾夫球一向給人感覺是有錢人玩意，Christy澄清香港其實有很多公共場地，最低入場費隻需數十元，而他們常去的滘西洲高爾夫球場，每人付400元連船票餐飲可以玩足一日。「有錢人玩意」全因私人高爾夫球會籍昂貴，才令人有此印象。

　　她笑稱，長子曾與重返高球港隊的歌手何雁詩切磋球技，大贊她「打波好勁」！她並感恩高球令長子變得乖巧，因高球能訓練孩子的專註力及數學，如果兒子將來有意做全職高球手，一傢人必定全力配合他。

申請香港國際學校，如果你遇到這些難題：擔心英文不佳，無法應對申請和面試；已經過瞭申請期限仍想提交申請；本地學校想轉讀國際學校；完全對香港國際學校狀況不瞭解；預算有限，希望能在教育層面得到最大效益。

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