傢長給孩子申請香港國際學校常見誤區有哪些？

　　現如今，國際學校正在漸漸成為未來教育的大熱門。

　　可以預測到的是，選擇國際教育的傢長正在逐漸變多，曾經門可羅雀的國際學校之門，早已一去不復返，那些大傢以為等等就有的插班學位，它隻會變得越來越熱。

　　隨著國際教育的名聲鵲起，君接觸到的不少擇校傢長們，都開始陷入各種各樣的信息誤區，甚至很少有傢長在為孩子擇校之前，從來沒有認真思考過，我的孩子為什麼要選擇這所國際學校

　　那麼傢長們在選擇國際學校的時候都會陷入那些信息誤區呢?今天君就來給大傢分享一下傢長選擇國際學校時最容易犯的五大錯誤：

　　1、進瞭國際學校英語就無憂瞭

　　許多的傢長都認為，國際學校嘛，那強項一定就是教英語啊!選擇瞭國際學校，孩子肯定就可以迅速把英文水平提升起來。

　　的確，國際學校英文教學水準高那是毋庸置疑的，但是傢長們理解的英文，可能還停留在：教授英文這一外語的聽、說、讀、寫等技巧上。其實，以這樣的方式去理解國際學校的英文教學水平高是不對的。

　　國際學校的英文教學更多的是強調對英文的延伸應用，用英文去學知識，去修學術，這樣的英文教學更近似於國內的語文科目教學。

　　至於聽說讀寫這種基礎而又基礎的東西，隻有靠孩子自己私下刻苦去補去練才能迅速提升的，客觀上一個成熟、純正的英文氛圍是可以磨煉孩子的英語水平，但千萬別把希望寄托在“老師會教”這個錯誤認知上，老師教的是學術知識，想要掌握語言技巧，隻有一個竅門，那就是下苦功夫。

　　傢長一定要註意孩子語言能力的培養，否則進瞭國際學校以後，來自交流障礙的“暴擊”，分分鐘讓孩子學到失去信心。英語水平不行，入學後是會關系到孩子整體學業的大事。

　　2、孩子有學校管自己就不用管瞭

　　不少選擇把孩子送入國際學校的傢長，特別是選擇有寄宿制學校的傢長，都會覺得：孩子以後交給學校瞭，終於可以不用雞血瞭。

　　“孩子的學習，學校有安排，孩子的綜合素質，學校也會培養，甚至一日三餐，那也都是高規格的提供，那我還需要管什麼?”

　　傢長們需要明白，把孩子送進一所合適的國際學校並不是終點，恰恰相反，這是萬裡長征的開始。培養一個優秀的人才，從來都不僅僅是學校單方面的事情。國際學校所具備的優渥條件，學術氛圍隻是孩子成才路上的其中幾項必要條件。

　　孩子的人格，孩子的習慣，孩子的志向，這些方面同樣是孩子成長的路上無法避免的東西，而這些方面的養成，最終還是要靠優秀的傢庭教育去熏陶。

　　有不少的國際學校在入學面試的時候會要求面試傢長，這是因為學校希望能夠看到孩子的傢長本身也具有一定的教育認知，觀念能夠與學校相匹配，能夠不時地配合學校的延伸教育。而不是一旦把孩子送進來瞭，就撒手不管。

　　3、往屆生名校offer無數孩子畢業也穩瞭

　　有些傢長認為，我看這所國際學校歷年的畢業生成績都非常亮眼啊!世界一流大學的offer數量這麼多，那學校一定有什麼過人的秘訣，我的孩子隻要能夠考進這所學校，以後畢業就能進國際名校。

　　這麼一連串聯想完成以後，傢長的心態往往就松下來瞭。

　　首先，孩子和孩子之間，是會存在個體差異的，沒有一所國際學校能保證所有的學生都能進入世界最頂尖的大學，純外籍子女學校的爬藤成功率也不一定就高於雙語學校。關鍵還是要看孩子在學校裡的學習到底能有多努力。

　　越是名校offer收獲無數的國際學校，背後越是無數孩子默默刻苦的拼搏，好的學校確實會增加學生考上藤校的概率，但不一定最好的學校就是最適合你傢孩子的學校。

　　另外有些傢長還特別容易犯道聽途說的錯誤。在幾個親朋好友的鼓吹下就選擇瞭一所他們口中的“名校”，貿然地送孩子進去讀書。

　　擇校以前，一定要先認真用心地去瞭解孩子入學、升學的路徑和學校的特點，及時求助於專業的升學機構，切勿偏聽偏信，與其一時興起，不如冷靜咨詢專業的老師，共同分析適合孩子的學校，盡早進入備考狀態，都是很有必要的。

　　4、硬件不行的學校軟件也好不到哪裡去

　　有些傢長看學校就像是在看房子，首先就是註重要求學校的環境條件和硬件設施。教學樓老舊的pass，操場不夠大、沒有遊泳池pass，教室太小瞭pass，飯堂看起來就不是很好吃pass......

　　硬件條件確實是傢長在擇校時需要註意的一些點，但硬件條件其實是國際學校非常表面的一層，有的國際學校戶外場地很有限，也沒有什麼高大上的教具，但這也不影響它學習氛圍特別好，教學質量超高啊。有一些新建的學校，裝修精美，一切都是五星級標準的配備，但你看它怎麼招半天都招不到學生?

　　為什麼很多傢長明明都有過探校經驗瞭，還是會選擇一些硬件不怎麼樣的學校?

　　因為軟件才是一所學校的真本事。老師和孩子之間的上課的氛圍，學校各處設置的人文景觀，學生的教材和作業展示，老師的任教經歷，校長的管理經驗，這些才是學校含金量最高的部分。

　　另外在讀學生傢長們的口碑也值得去瞭解。

　　5、國際課程比高考要輕松很多

　　很多傢長認為國際學校，國際課程比體制內高考的壓力小，孩子讀起來要輕松多瞭。給孩子減負，這是許多傢長選擇國際學校的常見原因。

　　國際學校作業沒有公立繁重，國際課程重視綜合素質，應試度不強，可選擇面很廣，越好的國際學校，學習生活越輕松。

　　這樣的觀念是不對的，假設你把孩子送入一所美式的國際學校，那麼孩子的升學目標就會變為以申請美國大學為主，那麼“美國大學入學需要的標準化考試”你知道多少?SAT考試、ACT考試、AP考試每年都要考幾次?每年孩子什麼時候去考試、考什麼，這些你都提前瞭解瞭嗎?

　　如果覺得美式課程競爭大，那麼選擇英式課程的優勢又在哪裡?未來的競爭會不會也逐漸變大?

　　所以，選擇國際學校的主要原因不能隻是想為孩子減負，選擇國際教育的本質，是為孩子提供更加國際化的升學路線，是給孩子換一條跑道，換一種角度地去學習，是讓教育剝離應試的非理性，重回學術培養的合理性。

　　無論走哪一條教育之路，要想脫穎而出，努力都是必不可少的。國際教育有國際教育的優勢，但認為選擇好的國際學校就能給孩子進行減負，一定是一種誤區。

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