當讀不成書才去香港國際學校？IB升學專傢：IB比DSE艱辛 　　還記得筆者讀書的年代，常常都會有人講，讀唔成書才去香港國際學校，究竟是否事實如此？皆因筆者當年讀書時期，我們還是會考和高考制度，可能真的有些同學會考不理想，或者有些為瞭避開香港高考的嚴酷考試，轉讀瞭國際學校「洗底」。但系，近年香港已經轉瞭DSE制度，情況已今非昔比，因為IB比DSE的課程還要艱辛。

　　就用DSE物理課程來做比較，IB物理要學Optiontopic（自選章節），例如IB學生要學到Astrophysics的黑洞原理，但DSE學生不用。若果，再進一步比較IB英文和DSE英文，那麼這會是像我們用紅樓夢文學分析，與讀寫聽說語文能力測試的考試作比較，你會知道程度是天淵之別。

　　IB英文需要分析篇章的Audience（讀者）,Context（內文）和Purpose（用意），與DSE考試句子結構是否正確的程度是有很大的不同。

　　另外，IB學生的文筆要非常好，皆因IB同學一定要遞交占20個百分比分數的InternalAssessment。什麼叫Internalassessment，這不隻是內部評核的千幾二千字的功課，不同科目更有不同的評分準則，例如就讀地理科的同學，需要去Fieldwork就地考察，讀商業的同學要訪問本地的公司分析他們財務報表和宣傳手法，數學則要Investigate，需要搜集現實情況的資料，再加以深入分析和套用理論，所以難度是非常之高的，相比之下，DSE同學就隻系考試，那就輕松的多瞭。

　　香港國際學校優勢

　　頂級教育/一流學歷

　　吸引本土以外學生來港讀書與香港教育的競爭力有很大關系。香港的教育質量在世界范圍內享有盛名，在“全球十大優質教育系統”中被評為第三位，遠超英國瑞士美國加拿大；在全球較大規模的中小學排名裡面，香港排名第二位；同時被評為全球適合孩子成長和教育的地區之一。因香港學校多以英語教學，較易與英、美、歐等學校接軌，國際化程度高，加上教學品質高，外國教師及學生也多，香港中學文憑受海外知名大學認可，學分互認，與海外大學無縫對接，畢業生廣獲世界知名學府的歡迎。

　　中西合璧/學生為本

　　香港教育一個最鮮明的特色就是中西合璧。香港教育主要是沿用歐洲的教育模式，采用較為寬松、自由的教學方法，尊重個性，這與內地應試教育的模式形成鮮明對比，很多先進的教學方式和授課思路都是國內學校所不具備的。香港教育以學生為中心，崇尚學術自由和開放式教育；看重學術，更看重綜合能力培養，除瞭課堂上的知識學習外，學生還要參加社會服務、領袖訓練、專題研習等各種活動，旨在培養學生的全面綜合能力。

　　海外遊學/國際視野

　　香港是世界金融中心、航運中心、物流中心，能夠讓學生的視野和能力空前拓展。很多學校都會定期舉辦世界知名院校的遊學交流活動，學生有機會到海外進行學習交流，跨越文化種族，提升國際視野。許多國際學校定期舉辦境外遊學和交流活動，帶領學生前往英國、加拿大、澳洲、新加坡、臺灣等地參觀學習，豐富學生學習經歷。

　　人脈資源的積累

　　人們對於和自己相似點較多的人會產生一種天然的親近感，而同學這個身份無形中可以將兩個人的距離迅速拉近。區別於內地，在香港幾乎很少人會說自己畢業哪所大學，而是說自己畢業哪所小學/初中。所以，有意識地讓孩子從小在香港讀國際學校的話，是可以積累到更加強大的校友資源。

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