香港課程區分，適用於任何國際學校的課程是IB嗎？

香港的國際學校建立的初衷是為瞭給赴港工作的外籍人士的子女提供教育，課程以各個國傢的課程為藍本。新學說研究發現，與中國內地不同，香港國際學校沒有外籍、雙語、公立國際部之分，基本上都是純外籍國際學校。但與內地隻能招收持外國護照學生的外籍人員子女學校不同，香港的國際學校可以招收一定比例的本地傢庭子女。按早前規定，國際學校招收香港本地學生的比例不得超過30%，但多所學校表示這一比例也在放寬中。

　　香港的國際學校並不會對接香港的升學考試，而是一般采用國際文憑組織（International Baccalaureate Organization）的IB課程體系，也有若幹國際學校采用美國AP（Advanced Placement）和英國A-level（General Certificate of Education Advanced Level）課程。

　　選擇香港國際學校課程是非常重要的一環。目前國內許多國際學校都教授IB課程。香港國際學校IB課程除瞭註重基礎知識的教學，更註重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。

　　IB課程有三個子體系分別是：

　　1、三歲~十歲的The Primary Years Programme(PYP)，即童年香港國際學校課程體系。

　　2、十一歲~十六歲的The Middle Years Programme(MYP)，即少年香港國際學校課程體系。

　　3、十七~十九歲的The Diploma Programme，既預科證書香港國際學校課程體系。

　　三個子體系的課程發展理念是統一的，相互貫通，同時又相互獨立，後續體系並不以前導體系為必要基礎。

　　換句話說，IB課程體系原則上可以嵌入到任何一個國傢的主流課程體系之中去。任何國傢的任何學校(中小學)都可以選擇其中任何一個子體系吸納采用(那些欽定特定意識形態為真理的國傢例外)。

　　IB預科的六個基本學科介紹

　　實驗科學組：本組可選擇的課程科目包括，物理，化學，生物，環境系統，設計工程。本課程組強調學生發展動手能力、實驗能力、實證的思維方法，以及從事學科交叉合作項目的基本能力，同時也註重培養學生對科學應用於社會的道德與價值思考。

　　數學組：數學是必修科目。本課程組註重發展學生的數學能力，培養數學應用於社會、應用於其他學科的能力，以及把數學應用於信息技術、把信息技術運用與數學的能力，特別強調培養學生的數學運用的自信。

　　藝術組：包括視覺藝術，音樂、戲劇藝術、舞蹈藝術、影視藝術等。培養學生對美的追求和欣賞，煥發學生的創造精神。

　　母語文化組：ib預科課程鼓勵學生培養紮實深厚的母語文化修養;同時，也通過國際性多文化視野來考察自己的母語文化。

　 語組：每個學生都要求學習一門外語。外語科的設置可以滿足不同背景學生的需要，從雙語文化環境中成長的熟練掌握第二語言的青年，到剛接觸外語的學生，都可以在ib課程體系中找到合適的教學內容。外語教學的基本原則是強調語言的實踐運用。

個人與社會組：本組可以選擇的課程科目包括，商學與管理，經濟學，地理，歷史，哲學，心理學，社會人類學，全球化社會中的信息技術。

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