港宝到香港国际学校申请读书，走好这三步必能选优校！ 　　根据目标选择国际课程。
　　香港国际学校申请读书也必须按需选择学校。对于幼儿，家长仍然应该遵循附近入学的原则，以确保他们的孩子有足够的睡眠，避免疲劳。对于未来几年即将面临大学入学的初中和高中生来说，除了调查国际学校的教学理念外，他们还应该以选择国际课程为主导。目前，在上海的国际学校中，IB课程、A-level课程和AP课程占据主流。理论上，这三类课程可以帮助学生申请世界着名的学校，但可以根据不同的目的地国家来关注。例如，如果你想让你的孩子将来在美国学习，你可能会选择美国大学理事会举办的AP课程更好；如果你打算去英国深造，一般家长会选择剑桥大学考试委员会举办的A-level课程。IB课程在欧洲和美国等许多国家通过。
　　不要只选贵的不选对的
　　在确定了出国留学的目标和目的地后，家长还可以从课程设置、教师、学校硬件、费用等方面进行综合比较。一所学校的校长说，这包括学校的教育理念、教学体系、社会实践体系、德育体系等。特别是外国课程非常重视儿童体育和艺术素质的培养，这对发展学生的智力和创新能力非常有益。
　　在选择香港国际学校申请读书的过程中，家长不应该只选择昂贵的，而应该只选择正确的。首先，这取决于家庭的经济承受能力，特别是不要让学费超过你的承受范围，挤压其他教育基金的空间，因为他们盲目追求‘贵族学校’。国际学校的课程并不容易。如果学生想学习和全面发展，他们还需要在课外有更多的机会拓展学习。没有完美的学校，家长应该与孩子讨论和规划，找到孩子的兴趣和专业知识，找到真正合适的学校。
　　打好语言基础，应对双语教学
　　选择国际课程后首先面临的困难之一是双语教学。对于那些还年轻的学生，尤其是小学的学生来说，从简单的汉语过度到以英语为主的学习环境，会不会成为障碍，甚至演变成心理负担？学生如何适应双语教学？专家表示，只有打好语言基础，才能应对双语教学。
　　一所双语学校的校长说，国际学校的一个显着特点是开放。除了教学，我们学校的家庭和学校之间的互动非常密切。学校成立了一个家长、教师和校长参与的组织PTSA。每个班都有PTSA的代表。他会给学校带来家长的建议和意见，并向家长传达学校信息。我们还将定期召开例会，与家长密切互动学校的发展。一般来说，被我们录取的孩子在中英文水平上有一定的基础，所以每个孩子都符合我们的要求。在日常英语学习中，跟随老师的教学节奏，家长不需要额外的指导或家庭作业。然而，我们非常鼓励家长支持孩子的学习方向。
　　在小学，我们的中英文教学比例分别占50%，所以在学校，语言是半开放的。如果中文教师和数学教师进入教室，所有的教学语言都是中文。如果外籍教师进入，所有语言都是英语。我们不同时使用两名教师（外籍教师和翻译）。我们认为这是不可行的，我们不能真正用两种语言思考。因此，在英语环境中，孩子们不会说中文。一旦他们说中文，他们将受到适当的‘惩罚’。在中文环境中，孩子们不能说英语。因为我们的班主任都是外籍教师，他们完全负责班级管理，办公室也在教室里，我们希望孩子们下课后用英语交流。因为一旦我们离开学校，大多数中国孩子都会说中文，所以我们希望在学校的其他时间说英语，除了中文教学科目。