家长如何在香港国际学校选择适合自己子女的课程？

香港国际学校的课程五花八门，让不少父母眼花缭乱摸不着头脑。目前三大主流国际课程：IB、A-Level和AP课程。

　　选择香港国际学校非常重要的一环就是挑选课程。目前香港国际学校很多都教授IB课程。IB课程除了注重基础知识的教学，更注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。

　　香港国际学校IB课程有三个子体系分别是：

　　1、三岁~十岁的The Primary Years Programme(PYP)，即童年课程体系。

　　2、十一岁~十六岁的The Middle Years Programme(MYP)，即少年课程体系。

　　3、十七~十九岁的The Diploma Programme，既预科证书课程体系。

　　三个子体系的课程发展理念是统一的，相互贯通，同时又相互独立，后续体系并不以前导体系为必要基础。

　　换句话说，IB课程体系原则上可以嵌入到任何一个国家的主流课程体系之中去。任何国家的任何学校(中小学)都可以选择其中任何一个子体系吸纳采用(那些钦定特定意识形态为真理的国家例外)。

　　那么香港国际学校IB课程具体有哪些科目，该如何选择？

　　选择IB课程，需要修满英语、第二语言、社会科学、实验科学和数学的课程大类(至少有三门是High Level)，也需要选择一个选修课，2个学期的Theory of Knowledge，两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)并写一篇4000字的论文。

　　学生必须在课程开始之前制定出选课方案，具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。

　　香港国际学校IB课程学科设置及考试

　　参与IB文凭项目的学生要获得文凭，在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程进行学习,并通过考核，还要完成3项必选拓展课程。由于课程的深度与广度的关系，课程分为高级(High Level，简称HL)与标准(Standard Level，简称SL)两个层次。

　　课程板块

　　第一板块：语言A1与世界文学

　　第二板块：语言B(母语以外的现代语)

　　第三板块：个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

　　第四板块：实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)

　　第五板块：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)

　　第六板块：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级)

　　每个学生要从六大基础学科组的每一组中选出一科学习。每个科目分两个层次：标准课程与高级课程。每科标准课程的教学时数是150学时，高级课程教学时数是不少于240学时。

　　在学生选择的ib预科课程的六门科目中，最少三门最多四门是高级课程，其他是标准课程，这样即保证了学科基础的宽度，又具有足够学术深度。

学生自学超过六门(或高级课程超过四门)当然没有限制。各个学科组的课程都始终在不断地检验与更新之中，以适应该学科领域的最新发展。