重视全人教育、实力十分突出的香港美国国际学校申请热话！

　　——香港美国学校校长John Jalsevac

　　家长们为孩子选择香港国际学校申请读书的理由无外乎两点，一是为了优质的全人教育，二是为了海外名校的升学率。

　　而这也恰恰是香港国际学校如此受欢迎的原因。

　　今天小编就要给大家介绍一所重视全人教育、各方面综合实力十分突出的国际学校，它就是——香港美国学校！

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　　美国学制 IBDP

　　位于大埔的香港美国学校(ASHK)创立于2016年，小学预备班至十年级采用美国学制，课程重视建立良好概念、按学生进度调整教学及动手参与学习，其中小学预备班至五年级透过STEAM(科学、科技、工程、艺术、数学)课堂提升学生的创意及协作能力;十一至十二年级则采用国际文凭大学预科课程(IBDP)，为升读大学建立稳固基础。

　　02

重视孩子身心发展

　　香港新冠疫情第五波爆发致停课前，John Jalsevac每天早上七时起站在学校门口欢迎学生回校。他引述拉丁语的一句话:Inloco parentis”，意为“代替父母尽责任”。

　　学校采用小班教学，每班平均约十八名学生，学生们都互相认识，教师也能深入认识所有学生。

　　传授知识固然重要，但学校同样非常易心学生的身心发展，设立了教师顾问课程(TAP)，以及个人社会和情感(PSE)课程，为学生提供适当的心理辅导。

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　　网上冲浪的正确打开方式

　　在香港美国学校的课堂中，中学生会谈及人际关系和数码科技等议题，其中一个课题为数码公民。

　　在数字化时代，技术的使用者常常以为无人知道他在网络上的言论，从而产生冒犯的发言，而香港美国学校会教导学生分辨何谓正确或错误使用网络，让孩子做一个守礼的数码公民。

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中英双语齐头并进

　　很多国际学校因为教学语言和生源问题，可能无法提供像公立学校一样细致的中文课程，让学生们感受到中华文化的魅力。

　　ASHK设有基础至高级班的中文课程，配合不同学习需求及能力的学生。基础班和进阶班使用简体字教学，高阶班和高级班则使用繁体字教学。每个班级一周共有5节中文课，并以多元化的教学方式，兼顾生活内容、品德情意、中华文化、思维等，着重培训学生听、说、读、写能力，全面提升中文能力。

　　而且还开设了中国舞、音乐、国学、书法与国画等不同的课外活动，更成立了武术校队和戏剧朗诵校队，让学生透过活动了解中华文化。配合各年级的中文课程内容，学校还会安排实地考察活动及文化交流。

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　　测试调节教学难度

　　每年学期初及学期终，学生分别参与一次由教育服务组织订立的MAPTest(学业成长测试),期终测试则可了解学生过去一年的学习进程。

　　另外，每科的教学单元分别结束后，学生也要完成总结性评估，以展现其获得的技能。

　　本学年担任三年级班主任的Lainev Morgan认为，formative assessment(形成性评估)对于教师反思教学进度非常有效。

　　假设班上已有七成半学生能成功回答问题，她便会于翌日上课前与其余两成半学生厘清不明白的地方，才在课堂上进一步教授其他内容。

　　这所香港国际学校申请学位全年接受中...

　　毋庸置疑的是，香港美国学校给孩子提供了最好的全人教育，学校教职人员的关怀与言传身教的礼仪培养都能让孩子形成健康向上的人格。

学校现正接受报读2021至2022及2022至2023学年的申请，如果您想为孩子申请香港美国学校，欢迎扫描下方二维码添加小助手进行咨询