Is my girl fit for international school

相信大家對國際學校的收生標準和環境更為熟悉，誠心請教大家我女兒是否適合國際學校。
經過長時間考慮，pn我將女兒送入了傳統學校。原因有三個：1. 我希望女兒有好的中文底子和圈子，未來畢竟還是要混華人社會；2. 我相信人生始終會遇到壓力，挫折和枯燥但必須完成的事情，學會克服也是一種生活技能；3. 萬一女兒不適合傳統，還有轉去IS的餘地。

女兒年紀小小，已經表現出十分獨立，好學和有創造力，已識四十多個數字，全部字母，七八首唐詩，自己作歌，作情景對話，每天將不同玩具組合出新玩法。但同時也越來越多顯示出她對環境敏感的一面，獨處或熟悉環境裏十分活潑瘋癲，面對陌生人則拒絕交流。Motessori playgroup的老師多次提醒我女兒可能有感覺統合方面的問題，我也帶女兒去協康會作了評估，評估報告認為女兒運動和自理都很好，但有輕度觸覺敏感的情況，導致社交問題。參加近20次pn面試，女兒一個字都冇講過，一出來又講不停。

好彩有幾間學校都肯收她，最後選擇了離家最近的一間。返學幾日，女兒仍然是不參與，不溝通，不給別人碰她，也不碰別人，但令我意外的，回到家女兒已經唱了幾首新學的英文歌，廣東話歌及普通話歌，並常作祈禱的樣子，念誦吃茶點前的禱告。老師聽到我的反饋也很驚訝，女兒在學校沒有任何表現，但老師也叫我做好心理準備，如女兒持續這樣的表現，學校的內部評估也許不會太好。

我已開始幫助女兒作感統方面的訓練，女兒亦改善不少，但老師的話讓我重新考慮，我是否應該將女兒送去一個更令她放鬆和更寬容的環境。

ps. 我們對女兒沒有要求，開心健康就好。

請教大家，我女兒的情況，是否適合去IS呢？