很多香港的家长，在选择幼儿园、小学、中学时，都会对国际学校情有独钟，因为每年国际学校的学费都很紧张。做父母的总是希望能把最好的给孩子，而吸引一群争先恐后地让孩子进国际学校读书的家长，其中一个重要原因就是被国际学校的双语学习环境所吸引。不知所措不知该选哪一个好？今天小编就为大家整理了香港国际学校的相关信息，希望对您有所帮助！

香港国际学校入学条件

国际部的孩子大多是外籍，但也有不少是欢迎本地学生申请的。但是，家长要特别注意孩子的英语能力，因为很多国际学校都希望他们的学生，不管是国际生还是本地生，他们的英语水平都能接近流利。大多数国际学校为了测试学生的英语水平，都会有英文入学笔试和即场面试，学生必须先通过，所以家长们在帮助孩子报读国际学校时，也要特别注意和尽早训练他们的英语水平啦！

英语水平当然很重要，但是父母和孩子们必须注意每一所国际学校各自的入学要求，甚至是优先录取条件。比如耀中国际学校，如果有兄弟姊妹在耀中就读或子女是耀中校友，将优先录取。而且有些国际性学校也会有区域入学要求，就像沙田学院要求学生居住在新界同少部分九龙地区一样，住在港岛的家长可能会另寻他处就读。

香港国际学校招生程序

许多国际学校都有自己的入学时间表，其中大部分会分阶段入学，与下一学年相同。循环招生一般是指整个学年只要有任何一年级有剩余学位，都要与入学申请一起进行分班考试或面试(例如启历学校与弘立书院)，如果通过就可以入学了~

此外，与英基学校协会(ESF)相比，在国际学校中，新学年入学申请也是最常见的接收方式，新学年将于九月接受(注意，Grade1和Grade7入学申请的截止日期不一样)，而且将于十月结束，如果逾期申请更多会被排在候补名单上(waitinglist)。尤其要注意的是有些国际学校更是不会接受逾期申请，一不小心错过了报名日期就不划算了！

尽管不同的学校都会有自己的入学时间表，但是一般都是和入学时间差不多的，家长们记得要密切关注心仪国际学校的消息。

香港国际学校学制

很多家长在选择国际学校时并不十分清楚各学校的学制，而且也会对各年级入学年龄与国际学校的衔接有所疑问！事实上，香港国际学校的主流学制是英国、美国和加拿大。在英国学制的学校，5岁就可以先上1年级，而在中学会读7年，因此从小学到中学总共要13年。而且英国学制下的国际学校都有不同的考试种类，如公开试考IBDP(亦称IB)的有英基、德瑞国际学校，也有会考A-Level等国际学校的有启历国际学校。

而且美国和加拿大的学制和香港的学制一样，都是先读一年级，六岁，小学和中学一样，都要读十二年。“美国学制考试”的考试类型为SAT，而“行呢”考试类型为香港国际学校、基督教国际学校；“加拿大学制”考试类型为OECD和Alberta而行使两个考试制度的学校例子分别有地利亚加拿大学校同宣道会刘平斋纪念国际学校等等。父母在选择国际学校时一定要考虑到不同的学制和入学年龄啊！

香港国际学校学额

由于家长对国际学校的需求日益增长，学校的学费竞争也日趋激烈。事实上，很多国际学校都会增加学额，每个学校的学额都不一样，家长们要注意的是，国际学校的中小学总数每一年都会调整，所以家长们一定要注意了！

香港国际学校学费和债券制度

据信，许多家长都听说国际学校除每年支付学费和留位费外，还会购买其机构的私人债券/公司债/本金券作为优先选择的机会，但由于大多数国际学校都是由私人机构经营，不受任何政府资助，因此发行债券是为学校基础建设或发展新课程项目筹集资金的。不过，请注意每一所国际学校的收费形式和政策可能有所不同，如债券的价格，是否可以在二手市场上转手，债券是否可以被归还，出售债券的利润是否需要与学校对分等等。父母还得注意，购买债券并不代表学校一定会录取学生，可能只是代表优先考虑孩子，所以家长在购买债券前一定要好好评估自己的经济能力啊！事实上，香港还有许多国际学校不需要购买公债，只考虑入学成绩，名声都不错。

读香港国际学校的好处

在大众对英语水平要求越来越高的今天，读国际学校最大的优势就是学生能长时间沉浸在英语环境中，教师的双语教学能使学生由细致入微的学识讲英文，直接有效地提高了他们的英语表达能力，无论是对话、写作还是阅读，都能相对提高，对未来的学习、工作、生活都有很大的帮助。

除了提高孩子的外语能力外，国际学校还能加强孩子的全面能力，有多方面的发展。由于国际学校提倡的学习模式都比较接近国外的自主学习，而且提倡「多懂少背」，老师不会催促学生多学，反而会鼓励学生多举手提问，务求学生能充分理解和吸收上堂学到的知识，也能训练学生独立思考。“读万卷书不如行万里路”，国际学校也有很多活动讲授，比如汉基会举办的汉基·哥伦比亚大学商业学院暑期夏令营，就减少了课堂作业和考试，学生自然学习压力小了，仲会的活动时间多了，也增加了广见闻！此外，学生在较小的压力下，可以有较大的自由发展，并能主动学习自己感兴趣的东西，例如，阅读与运动。